让学生成为数学学习的主人  

作　　者：谢海燕 

机构地区：[1]射阳外国语学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2009年第10期4-5,共2页New Course

摘　　要：新课程标准提出"以学生的终身发展为本"的理念,把学生的发展放在首位。教育心理学认为:直接推动学生进行学习的一种内部动力是学习动机,它表现为学习的意向、愿望、兴趣等形式。因此。

关 键 词：学习过程 生活情境 练习设计 主体性 课程标准 小学数学教师 解题方法 思维能力 激发求知欲望 变式 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]