授予方法 加强合作 自主发展  

作　　者：赵发成 

机构地区：[1]重庆市黄石小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第5期21-21,共1页

摘　　要：课改的出发点是发展学生,提升课堂教学质量。著名的教育家苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是个发现者、研究者、探索者,而在儿童精神世界中,这种需要特别强烈。"因此,在课堂教学中的小组合作学习是给学生自主学习的一个良好空间,让学生可通过相互合作去发现、研究、探索学习。

关 键 词：课堂教学质量 自主学习 儿童精神 学习小组 霍姆林斯基 潜能生 课堂设计 心灵深处 互动学习 奖励制度 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]