大学英语后续课程的教学实践与反思——以《英语口语》为例  

作　　者：张庆[1] 张瑾[1] 

机构地区：[1]天津中医药大学语言文化学院

出　　处：《校园英语》2015年第8期30-31,共2页English On Campus

基　　金：天津中医药大学教育教学改革研究课题《基于我校各专业人才培养目标的大学英语改革的调查与研究》(课题编号:2013JYL051)

摘　　要：大学英语后续课程的建设正处于探索阶段,系统化的课程设置有利于学生的英语学习。根据《英语口语》的课程设置,对教学实践进行反思与总结,提出以兴趣为导向、以内容为依托、以互动为核心的教学策略。

关 键 词：大学英语 后续课程 英语口语 教学反思 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]