高中生英语学习动机减退:原因与对策  

作　　者：高理想[1,2] 刘宏刚[2] 

机构地区：[1]安徽省亳州市第一中学南校 [2]东北师范大学外国语学院

出　　处：《英语学习》2015年第8X期35-37,共3页English Language Learning

摘　　要：现阶段,很多学生在升入高中学段以后,很可能会对英语产生厌倦心理,从而导致学生的英语学习动机减退。那么,为什么会产生这种现象呢?笔者通过访谈和观察发现初高中教材的差异性,初高中教师管理方式的差异性,初高中教师教学风格的差异性,家长对孩子的辅导以及部分家长的错误观念会在很大程度上影响学生的英语学习动机减退。初高中教材的差别较大。

关 键 词：英语学习动机 高中教材 厌倦心理 高中英语教师 教师管理 英语作业 英语学习情况 郁郁不得志 家庭收入 硕士研究生 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]