让学生善于质疑问难  

作　　者：白莉[1] 徐文萍[1] 汪刘生[1] 

机构地区：[1]浙江省杭州师范学院教育系

出　　处：《中小学教材教学（中学文科）》2004年第1期40-42,共3页

摘　　要：《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”在教学过程中，如果学生不善于质疑问难，而是未想清楚就质疑问难。

关 键 词：课程改革 教学过程 教学效益 教学内容 语文教学 初中 问题意识 

分 类 号：G633.302[文化科学—教育学]