高师专科院校大学英语分级教学的实践与思考  被引量:18

The Reflection of Level-Based English Teaching in Teachers Colleges

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作  者:冀文辉[1] 

机构地区:[1]安康师范专科学校英语系,陕西安康725000

出  处:《安康师专学报》2003年第2期88-90,共3页Journal of Ankang Teachers College

摘  要:分级教学是提高大学英语教学质量的关键,是实施素质教育的重要步骤。通过大学英语分极教学试点,提出在高师专科院校实施大学英语分级教学的基本原则和实施步骤以及应该注意的问题。Level-based teaching is the key to improve the teaching quality of College English and is the important procedure to carry out quality-oriented education. The basic teaching principles, procedures and the problems are all, by experiment, discussed in the article.

关 键 词:英语教学 教学质量 教学方法 高等师范专科教育 学习兴趣 

分 类 号:H319[语言文字—英语] G442[哲学宗教—心理学]

 

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