落实校本研究促进课程改革  

作　　者：褚建和 

机构地区：[1]重庆市教育科学研究院

出　　处：《重庆教育》2003年第7期65-67,共3页

关 键 词：校本研究 课程改革 基础教育 教研制度 办学理念 学校管理 

分 类 号：G527.719[文化科学—教育学]