试论生物校本课程开发的困难与出路  

作　　者：张建龙[1] 尹军霞[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴文理学院生物系，浙江绍兴312000

出　　处：《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2004年第11期31-34,共4页Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences

基　　金：绍兴市教育科学十五规划重点研究课题 (ZB0 2 0 8)

摘　　要：对现行生物校本课程开发的实践进行了考察，总结了生物校本课程实践特点，并对开发实践中的困难提出了相应的出路。

关 键 词：生物校本课程 课程开发 课程评价 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]