张建龙

作品数：18被引量：103H指数：5
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供职机构：绍兴文理学院生命科学学院生物科学系更多>>
发文主题：肠道厌氧菌好氧菌菌群食性更多>>
发文领域：文化科学生物学社会学农业科学更多>>
发文期刊：《水产科学》《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》《遗传》《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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试论生物校本课程开发的困难与出路
《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2004年第11期31-34,共4页张建龙 尹军霞 
绍兴市教育科学十五规划重点研究课题 (ZB0 2 0 8)
对现行生物校本课程开发的实践进行了考察，总结了生物校本课程实践特点，并对开发实践中的困难提出了相应的出路。
关键词：生物校本课程 课程开发 课程评价 
鱼食性与肠道菌群关系的初步研究被引量：26
《水产科学》2004年第3期4-6,共3页尹军霞 张建龙 沈文英 石巧红 顾海凤 
对淡水养殖池中的乌鳢、鲢鱼、鳊鱼、鲫鱼不同食性鱼的后肠菌群进行了定性、定量分析,结果表明:四种鱼的后肠壁和后肠内容物都是厌氧菌总数远大于好氧菌总数;后肠内容物菌数远大于后肠壁菌数;不同的鱼,后肠壁的好氧菌总数差别很大,而厌...
关键词：食性 鱼 肠道 菌群 好氧菌 厌氧菌 双歧杆菌 
不同食性鱼肠道壁菌群的研究被引量：19
《水利渔业》2003年第5期7-8,共2页尹军霞 沈文英 张建龙 石巧红 顾海凤 
对淡水养殖池中的4种不同食性鱼———乌鳢、鲢、鳊、鲫的肠道壁菌群进行了定性、定量分析。同种鱼,不论是好氧菌还是厌氧菌,前肠壁分布一般比中肠壁和后肠壁少;同一肠段,都是厌氧菌总数远大于好氧菌总数,一般相差2～3个数量级。不同鱼...
关键词：食性 鱼 肠道壁 菌群 淡水养殖池 厌氧菌 好氧菌 乳酸球菌 双歧杆菌 
生物校本课程开发探微被引量：2
《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2002年第2期66-68,75,共4页张建龙 
从校本课程开发的国内外历史背景出发，对国内近年来生物校本课程开发的实践作了扼要评析，并阐述了生物校本课程开发对生物课程改革，师生共同发展的重要性及有关实施建议。
关键词：校本课程 课程开发 课程模式 生物课程 课程改革 基础教育 
普通微生物学实验教学改革探讨被引量：13
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2002年第5期94-96,共3页尹军霞 张建龙 
微生物学是生命科学领域中一门重要的基础学科 ,而微生物学实验是微生物学教学的重要环节 .通过建立完善的微生物学实验操作与教学网络 ,严格规范实验过程 ,重视综合能力的考核等改革 ,不仅使学生掌握了微生物学实验的基本操作技术 。
关键词：教学改革 普通微生物学 实验教学 实验网络 综合能力 
遗传学教学中的学习策略和教学策略探讨被引量：24
《遗传》2002年第6期687-690,共4页张建龙 潘伟槐 
本文从"学会生存"———终身教育和学习社会化的观念出发,站在学生学习的立场上,对遗传学教学中的注意、归纳、组织、精加工、解题等学习策略和学习任务分析、程序性教学策略进行了探讨,旨在引导学生学会学习,使学习策略融于教学策略之...
关键词：遗传学 学习策略 教学策略 
贯众水提物对不同龄果蝇体内SOD活性及MDA含量的影响研究被引量：8
《中国老年学杂志》2002年第6期509-510,共2页潘伟槐 俞长亮 陈雪静 张建龙 
目的　探讨贯众水提液对果蝇体内 SOD活性及 MDA含量的影响。方法　用含不同浓度的贯众水提物的培养基饲喂果蝇 ,测定不同日龄果蝇体内 SOD活性及 MDA含量的变化。结果　与对照组比较 ,贯众能够显著提高果蝇体内 SOD活性而抑制其体内 MD...
关键词：贯众 水提物 果蝇 SOD 活性 MDA 含量 影响 中药 
生物校本课程的开发被引量：1
《生物学教学》2002年第2期28-29,共2页张建龙 
关键词：生物校本课程 开发 生物学教师 评价 
论研究型课程与学生发展的关系
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》2001年第10期50-53,共4页张建龙 陆健身 
围绕面向21世纪中学教育改革主线：以学生发展为本，实现“以德育为核心，创新精神和实践能力为重点”的素质教育目标，课程改革势在必行。作为体现“以学生为主体”和以“培养能力”为中心的一种新的研究型课程，对学生的全面发展有密...
关键词：研究型课程 学生发展 “以学生为主体” 中学教育改革 素质教育目标 发展为本 21世纪 实践能力 创新精神 势在必行 课程改革 培养能力 全面发展 产生背景 素质发展 德育 中心 
学会生存——21世纪全球教育与生物教育目标的思考被引量：2
《学科教育》2001年第8期1-3,共3页张建龙 
本文从“学会生存”———终身教育和学习化社会的观念出发 ,在生物科学迅速发展的时代 ,生物教育所培养的人应当适应未来社会发展的需要 ,同时适应学生个人发展的需要 ,作为与人类社会发展关系密切的生物科学 ,应当综合考虑社会、环境...
关键词：终身教育 科学素质目标 个人需要目标 全球教育 生物教育目标 可持续发展目标 中学 
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