医学生非智力因素培养的探讨  

作　　者：谢随民[1] 金鲁明[1] 侯刚健[1] 蒋继国[1] 陈新华[1] 于信民[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校教务处

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2004年第2期201-203,共3页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：探讨非智力因素对学生的学习能力、创新能力的影响.改革教学目标和教学方法,将科技新成果引入教学,提高教师综合素质的水平,更新教师的知识技能、教学模式和教学思路等.使学生学习动机、兴趣、意志得到良好的培养,学习成绩普遍提高,自信心、表达能力、参与意识、自我评价的意识明显提高.

关 键 词：医学生 非智力因素 医学教育 教学方法 素质教育 

分 类 号：R-4[医药卫生]