检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:吕锦如[1]
出 处:《辽宁教育研究》2004年第3期32-34,共3页Liaoning Education Research
摘 要:高校“文化权”平等问题 ,是“育人”环节中的一个盲点。目前 ,还没有引起高校管理者、教育者的足够重视。随着高等教育体制改革的不断深化 ,教育与世界接轨的步伐加快 ,为增强高校核心竞争力 ,必须用“以人为本”、“权利文化”的新理念 ,重新审视这一问题。该文从高校“文化权”的内涵入手 ,并围绕“文化权”平等的问题 ,分析其不平等的表现形式 ,探求其实现平等的机制和措施。
关 键 词:高校 “文化权”平等 实现机制 人本主义 权利文化 办学理念 激励机制 学校管理
分 类 号:G647[文化科学—高等教育学] G640[文化科学—教育学]
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