中学化学双语教学活动的设计与实践  

作　　者：杨静[1] 陆真[1] 刘静 

机构地区：[1]南京师范大学化学教育研究所,江苏南京210097 [2]南京三中,南京210002

出　　处：《化学教学》2004年第5期26-28,共3页Education In Chemistry

摘　　要：随着双语教学在各个学科的渗透 ,如何有效地进行实践是此项活动的核心问题。论文在“主体主导并进”的教学模式设计基础上 ,在高一年级选修课进行了一个学期的教学实践和初步评价 ,并通过“金属的保护和利用”的实际案例说明这一模式的实现 ,以期提供教学与实践的经验。

关 键 词：中学 化学教育 双语教学活动 教育改革 教学方法 英语 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G633.41