转变教育观念 激活教学行业——谈《品德与生活》《品德与社会》教学  

作　　者：梁巧华[1] 

机构地区：[1]武汉市武昌区教研室

出　　处：《湖北教育》2004年第5期38-39,共2页

摘　　要：观念是行动的先导，教育观念对教学行为起着指导和统率作用。在课改的进程中，全新的课程理念、先进的教育思想，给了我们许多启示和感悟，促使我们的教学更加关注儿童生活，更加重视生活中的教育价值，更加着眼于培养出适应社会需要的高素质人才。一年多的《品德与生活》《品德与社会》课程教学实践证明。

关 键 词：教育观念 《品德与生活》 课程改革 小学 教学手段 教学方法 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]