略论珠算课堂教学中的顿悟  

作　　者：李娟[1] 

机构地区：[1]连云港市职教中心

出　　处：《新理财（公司理财）》2004年第5期30-31,共2页

摘　　要：课堂教学是珠算教学的主要形式,搞好课堂教学是传授珠算知识、培养珠算能力的关键.而课堂教学中利用"顿悟",可促进学生对知识的理解,提高珠算教学质量.

关 键 词：珠算教学 课堂教学 学生 教师 思维定势 创造性思摊 

分 类 号：G623.57[文化科学—教育学] O121.5[理学—数学]