“研讨式”教学方法刍议  

作　　者：樊树鑫[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学数学与统计学院，河北石家庄050061

出　　处：《教育实践与研究》2004年第6期57-57,共1页Educational Practice and Research

摘　　要：教学的目的不仅是使学生学到知识,更重要的是培养学生的创新能力,提高综合素质.所谓'研讨式'教学,是指在教师'精讲'的基础上,就教学中的重点、难点内容、疑难问题或者有争议的问题,通过学生独立钻研和认真思考,展开课堂讨论或交流,教师最后作归纳小结,达到教学目的的一种教学方法.

关 键 词：研讨式教学 教学方法 创新能力 教学目的 课堂讨论 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]