学校德育观的一个新视角:从学生的主体需要思考德育  

作　　者：刘茂祥[1] 

机构地区：[1]上海中学,上海市上中路400号200231

出　　处：《班主任》2004年第6期44-45,共2页

摘　　要：许多年来,我们总把学校德育看成是一种社会的"适应体",往往社会出现怎样的形势,就会提出相应的德育要求.如,知识经济时代到来时,要求学校德育关注学生的多元文化价值观;数字化环境初露端倪时,要求学校德育处理好学生现实世界、虚拟世界、个人世界三者的关系;市场经济逐步完善时,要求学校德育认真面对精神追求的失落等.

关 键 词：学校德育 主体性教育 多元文化价值观 德育内容 针对性 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]