多元文化价值观

作品数:37被引量:61H指数:4
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相关作者:周毅傅文超王桂芬张国宏郭小利更多>>
相关机构:中国科学院生态环境研究中心浙江工商大学浙江商业职业技术学院福建师范大学更多>>
相关期刊:《江西社会科学》《新智慧》《祖国(建设版)》《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》更多>>
相关基金:国家社会科学基金浙江省社会科学界联合会研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
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中华优秀传统文化在初中道德与法治课教学中的渗透探究
《新智慧》2024年第24期41-43,共3页夏宇薇 
中华优秀传统文化作为中华民族几千年文明史的深厚积淀,不仅是文明演进过程中的璀璨明珠,更是民族精神生生不息的“根脉”与“灵魂”。然而,在全球化和互联网技术迅猛发展的时代背景下,多元文化价值观的交织与碰撞使得中华优秀传统文化...
关键词:中华优秀传统文化 多元文化价值观 分辨能力 盲目推崇 文明演进 辨识能力 接受度 独立思想 
一部阐发迈向“世界的中国”的文化力作——《全球文化影响下中国主流文化价值观的建构与传播》评介
《山东社会科学》2023年第10期F0002-F0002,共1页张骅 
21世纪是以文化为开端的时代,是全球多元文化相互激荡的时代,是多元文化价值观竞争的时代。中国若要崛起,走向世界,主流文化价值观的建构与全球传播是不可回避的重要议题。范玉刚教授的著作《全球文化影响下中国主流文化价值观的建构与...
关键词:多元文化价值观 文化主体性 全球传播 走向世界 文化全球化 冲击与挑战 全球视野 力作 
婚姻家庭辅导为幸福护航
《乡镇论坛》2022年第12期10-11,共2页李志 李泽瀚 
家庭和谐幸福是每个人生活愉快的基础,也是社会和谐稳定的压舱石。维护婚姻家庭、加强婚姻家庭辅导教育,是弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀婚姻家庭文化、促进婚姻家庭和谐稳定的基础性工作,意义重大、影响深远。随着多元文化价...
关键词:家庭幸福 多元文化价值观 和谐幸福 婚姻家庭 构建和谐家庭 压舱石 和谐稳定 弘扬社会主义核心价值观 
思想政治教育视角下的大学生理性消费观培育被引量:4
《中学政治教学参考》2021年第31期107-108,共2页李倩 
2017年江苏省教育厅哲学社会科学基金立项资助项目“消费主义思潮下大学生理性消费观的培育研究”成果,项目编号2017SJBFDY537。
随着网络技术的发展,多元文化价值观不断渗入人们的日常生活中,尤其是西方消费文化的对外输出,使得消费主义空前盛行。当代大学生思想观念尚未完全成熟,极易受到不良思想的误导。同时,经济高速发展带来物质的极大丰富,使得人们的消费观...
关键词:多元文化价值观 消费观念 西方消费文化 消费主义 大学生思想观念 对外输出 思想政治教育视角 理性消费观 
多元价值观和风险的可接受性
《社会科学》2020年第5期82-91,共10页薛亚利 
无论是追求避免社会风险,还是追求绝对安全,都是不符合现实的虚幻想法,而真正的审慎态度则是对风险进行深度理解,去辨析多元文化价值观对风险接受度的影响,只有这样才能将社会风险过滤为可接受的。从受众角度来理解风险的可塑性及受众...
关键词:风险的可接受性 多元文化价值观 风险化解机制 
依托新课标 走进高中音乐有效教学被引量:1
《中华辞赋》2018年第9期207-207,共1页杨茂 
本文立足于高中音乐教学实践,以新课标理念作为切入点,以'音乐学习兴趣''音乐创造意识'及'多元文化价值观教育'三个方面入手,围绕基于新课标理念所展开的高中音乐有效教学进行了初步分析与探讨。
关键词:高中音乐 新课标 学习兴趣 创作意识 多元文化价值观 
试论世界音乐教育课程建设
《戏剧之家》2018年第19期182-182,184,共2页宋敏 
简述世界音乐课程概况与发展现状,从理论教授、实践教学、文化语境中的音乐三个层面入手,试论世界音乐教育课程的建设。以中国学生发展的核心素养为出发点,从文化基础、自主发展、社会参与三个维度探究世界音乐课程设计如何落实中国学...
关键词:世界音乐 课程设计 核心素养 多元文化价值观 
高校电影课构建多元文化价值观的哲学思考——以澳大利亚电影《寻找阿里布兰迪》为例被引量:1
《大学教育》2018年第6期4-6,共3页张华 
电影是文化的载体,电影文化影响人的思想。自2016年起,北京大学每年开设澳大利亚历史与文化影视专题课程,介绍、分析8部反映澳大利亚多元文化社会形态的影片。该研究以其中的《寻找阿里布兰迪》(Looking for Alibrandi)为例,说明通过对...
关键词:澳大利亚 多元文化价值观 电影《寻找阿里布兰迪》 哲学思考 高校电影课 
奥林匹克号角
《小说月刊(下半月)》2018年第9期142-142,共1页李冬梅 
教育理念:用不同的审美视觉欣赏不同时期、不同国家、不同形式的代表性作品,感受音乐艺术的独特魅力,探究音乐与生活、音乐与国家、音乐与民族文化的联系,进而理解和尊重世界音乐文化,树立多元文化价值观。教学分析:《奥林匹克号角》是...
关键词:奥林匹克 第23届奥运会 多元文化价值观 音乐艺术 审美视觉 教育理念 独特魅力 民族文化 
多元文化视野下“民间文化与美育校本课程资源开发”研究被引量:5
《中国人民大学教育学刊》2017年第3期128-137,共10页曹繁 
多元文化时代背景下要求我们拥有传承与发展中华民族传统民间文化的"文化自觉"。美育因其独特的学科性质和教育手段与民间文化联系紧密,而美育校本课程资源的开发则因其自由性、生成性、多元性的优势可将传统民间文化纳入美育课程体系,...
关键词:多元文化价值观 民间文化 美育 校本课程 
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