北京市教育科学规划课题(DBB11057)

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相关主题：教材重构《政治生活》《生活与哲学》公民参与机制高中学生更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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基于主线的《生活与哲学》教材重构被引量：1
《中学政治教学参考》2014年第3期62-64,共3页刘巍 
北京市教育科学规划课题“基于思想政治课教学的高中生处理有效信息能力的培养策略研究”研究成果,批准号:DBB11057
一、准确把握《生活与哲学》教材主线 《生活与哲学》围绕“什么是科学的世界观、人生观和价值观，如何形成科学的世界观、人生观和价值观”这一主线，从生活、实践出发，对高中学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为学生进一步掌...
关键词：《生活与哲学》 马克思主义哲学理论 教材 重构 高中学生 世界观 价值观 人生观 
基于主线的《政治生活》教材重构被引量：1
《中学政治教学参考》2014年第1期128-130,共3页唐翠萍 
北京市教育科学规划课题“基于思想政治课教学的高中生处理有效信息能力的培养策略研究”研究成果,批准号:DBB11057
《政治生活》围绕“发展中国特色社会主义民主政治”这一主线，从观念形态、制度层面、民主领域、民主形式、方略部署、民主实践、公民参与机制等方面，多层次、多角度、多领域阐述了社会主义民主政治的问题。教材立足学生的政治生活实...
关键词：政治生活 中国特色社会主义民主政治 教材 公民参与机制 观念形态 民主形式 民主实践 生活实践 
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