刘巍

作品数：3被引量：2H指数：1
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发文主题：《生活与哲学》高中学生教材重构马克思主义哲学理论思政课程更多>>
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一体化德育视域下大思政育人的实践探索被引量：1
《北京教育（普教版）》2024年第6期44-45,共2页刘巍 黄海群 
为了更有效地开展思想政治教育,石景山区教育委员会依据实践育人理念,将思政课程与德育活动相融合,尝试进行思政课程与德育活动融合的一体化育人探索。通过梳理中小学思政课一体化的德育功能,形成贯穿幼儿园、小学、初中、高中的德育内...
关键词：德育活动 思政课程 德育内容 育人理念 德育功能 思想政治教育 实践探索 三维立体结构 
对“试题阅读量大”的辩证思考
《中学政治教学参考》2016年第9期67-67,共1页李岚 刘巍 
2016年高考结束后,不少考生反映北京文综卷阅读量大,自己＂奋笔疾书＂,才算＂勉强答完试题＂,还有一些考生则在规定的时间内无法完成答题。相关媒体也以《2016年北京高考文综试题阅读量大答题时间比较紧张》为题进行了报道。对＂试题阅...
关键词：文综试题 阅读量 辩证 答题时间 文综卷 信息量 高考 北京 
基于主线的《生活与哲学》教材重构被引量：1
《中学政治教学参考》2014年第3期62-64,共3页刘巍 
北京市教育科学规划课题“基于思想政治课教学的高中生处理有效信息能力的培养策略研究”研究成果,批准号:DBB11057
一、准确把握《生活与哲学》教材主线 《生活与哲学》围绕“什么是科学的世界观、人生观和价值观，如何形成科学的世界观、人生观和价值观”这一主线，从生活、实践出发，对高中学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为学生进一步掌...
关键词：《生活与哲学》 马克思主义哲学理论 教材 重构 高中学生 世界观 价值观 人生观 
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