教育部人文社会科学研究基金(11YJC751073)

作品数:12被引量:14H指数:2
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朝鲜汉诗中的潇湘文学意象被引量:1
《山西师大学报(社会科学版)》2015年第4期109-112,共4页魏雯 
国家社科基金项目(10FWW004);教育部人文社科项目(11YJC751073)
潇湘山水和人文传说不仅为中国文人提供了创作的素材和灵感,也丰富了朝鲜汉诗的主题和内容。现存朝鲜汉诗中有较多的潇湘文学意象,如"潇湘八景""湘竹""湘妃""楚客"等等。朝鲜诗人以这些意象一方面表现绝妙的意境,另一方面表达孤寂、思...
关键词:朝鲜汉诗 潇湘文学 意象 
朝鲜诗家对清初明遗民诗的接受与评论被引量:3
《西北师大学报(社会科学版)》2014年第6期57-63,共7页王国彪 
教育部人文社会科学基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073);国家社会科学基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(10FWW004)
朝鲜诗家对清初明遗民诗的积极接受与评论源于其尊周思明的文化心态。朝鲜诗家辑录了大量的明遗民诗,对其主题、风格、成就持赞赏态度,并以诗歌创作相呼应,为全面了解、研究明遗民诗提供了域外视角。
关键词:明遗民诗 朝鲜诗家 评论 接受 
朝鲜诗家对袁枚及其诗论、诗歌的接受与批评
《井冈山大学学报(社会科学版)》2014年第4期123-128,共6页王国彪 
国家社科基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(项目编号:10FWW004);教育部人文社科研究基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(项目编号:11YJC751073)
朝鲜文人李德懋、柳得恭等人来华,通过潘庭筠、李调元等人了解了袁枚的为人与作品,并将其人其诗引入朝鲜。朝鲜诗家非常关注袁枚及其诗论和创作,他们基本认可袁枚的诗坛主导地位,也很赞同其追求个性自由的诗学理论,在理论和创作上都有...
关键词:袁枚 《随园诗话》 朝鲜 接受 
朝鲜诗人对陈与义诗歌的接受被引量:1
《中国文学研究》2014年第1期124-128,共5页曹春茹 
国家社科基金项目"三教融摄与宋代士人心态及文学创作"(08BZW036);教育部人文社会科学研究规划基金项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073)阶段性成果
陈与义诗歌以学杜为主,转益多师,风格多样,又充满爱国忧民的情感,因此受到朝鲜诗人的关注。他们积极接受陈诗的创作形式、诗语和典故,也接受了陈诗多样的风格和情感。虽然在接受的过程中偶有讹误的现象,但并没有影响陈与义诗歌对朝鲜汉...
关键词:朝鲜诗人 陈与义诗歌 接受 
朝鲜文人对李锴诗歌的接受与批评
《辽东学院学报(社会科学版)》2013年第6期25-27,共3页王国彪 
教育部人文社科基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073);国家社科基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(10FWW004);曲阜师范大学博士科研启动基金资助项目(BSQD2012049)
朝鲜文人在出使北京的途中结识了辽东诗人李锴,互有诗歌酬唱。李锴的《睫巢集》也随之传入朝鲜。朝鲜文人对李锴诗作中的"故国之思"和淡泊情怀颇为欣赏,多有赞誉。李锴虽不是诗坛大家,但是朝鲜文人对其诗歌的接受是两国诗歌交流的重要...
关键词:李锴 《睫巢集》 朝鲜 接受 批评 
朝鲜诗人申纬对苏轼及其诗歌的接受被引量:1
《齐鲁学刊》2013年第6期119-124,共6页曹春茹 
国家社科基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(10FWW004);国家社科基金项目"三教融摄与宋代士人心态及文学创作"(08BZW036);教育部人文社科基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073)
苏轼及其诗歌在朝鲜半岛影响十分深远,朝鲜朝后期诗人申纬就深受其影响。申纬接受、学习苏轼与其中国朋友崇苏派诗人翁方纲、吴嵩梁的影响有关。他设苏斋、读苏诗、集苏诗,还收集东坡画像,生活上也模仿东坡情趣。在诗歌创作上,申纬十分...
关键词:朝鲜诗人 申纬 苏轼 诗歌 接受 
韩国古代文人诗画对《辋川图》的接受被引量:1
《国画家》2013年第6期73-74,共2页王国彪 
教育部社会科学基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073)的阶段性成果。
《辋川图》是王维山水画的代表,苏轼赞日”诗中有画,画中有诗“,后世尊其为“辋川样”,留有大量的临摹本以及各种辋川题材的山水画作。随着古代中国与朝鲜半岛文化交流的不断加深,王维《辋川图》在韩国也获得了极高的赞誉,并对韩...
关键词:古代文人 韩国 文人山水画 诗画 山水田园诗 诗中有画 画中有诗 文化交流 
朝鲜文人对苏轼儒道释思想的接受与批判
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2013年第2期129-134,共6页曹春茹 
国家社会科学基金项目"三教融摄与宋代士人心态及文学创作"(项目编号:08BZW036);教育部人文社会科学研究规划基金项目"清代中朝诗歌交流研究"(项目编号:11YJC751073)阶段成果
随着宋朝与高丽的友好往来,苏轼儒道释兼容的思想随其诗文传入朝鲜半岛。朝鲜文人不仅学习、模拟苏轼的创作,还十分关注他的三教融和思想,对其接受或批判。受武人执政和士祸震慑的文人能够接受苏轼儒道释兼容的思想,他们认为这使苏轼的...
关键词:朝鲜文人 苏轼 儒道释 接受 批判 
古代朝鲜诗人车天辂与李白诗歌浪漫境界比较被引量:3
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2013年第1期143-149,共7页王国彪 
教育部社科研究基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(项目编号:11YJC751073);国家社会科学基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(项目编号:10FWW004)阶段成果
受李白诗歌"宇宙境界"(袁行霈语)的影响,古代朝鲜诗人车天辂在善于运用宏伟的自然意象将人生社会和宇宙联系起来思考从而去塑造自我形象、直吐真情等手法和表现方面,与李白非常相近,朝鲜其诗歌境界也基本达到了李白所创造的宇宙境界,具...
关键词:车天辂 李白 汉诗 浪漫 境界 
朝鲜诗家对《列朝诗集》的接受与批评被引量:2
《齐鲁学刊》2013年第1期137-141,共5页王国彪 
教育部人文社科基金青年项目"清代中朝诗歌交流研究"(11YJC751073);国家社科基金后期资助项目"朝鲜诗家论明清诗歌"(10FWW004)
因为钱谦益的《列朝诗集》"存故国之思",又选录了一部分朝鲜诗歌,且其中的主要诗学思想也得到朝鲜诗家的认同,所以当其传到朝鲜半岛后,受到了广泛而深入的接受与批评。朝鲜诗家以认真负责的态度和辩证的目光接受了《列朝诗集》的文本,...
关键词:朝鲜诗家 《列朝诗集》 接受 批评 
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