全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(EFA050201)

作品数：2被引量：4H指数：2
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论教育券对职业教育适用的理论基础被引量：2
《黑龙江高教研究》2008年第9期126-128,共3页皮江红 
霍英东教育基金会第十届高等院校青年教师资助项目(编号:101103);全国教育科学十五规划重点课题(编号:EFA050201)的阶段成果之一;浙江工业大学职业教育发展研究中心资助
弗里德曼将职业教育排除在教育券的适用范围之外的观点值得商榷,从职业教育的性质、政府在职业教育投入中的地位和作用以及教育券理论自身的发展来看,教育券可以而且应当在职业教育中得以适用。
关键词：教育券 职业教育 准公共产品 教育投入 
论高等教育统计指标体系的完善被引量：2
《浙江统计》2007年第11期27-28,共2页皮江红 
全国教育科学"十五"规划重点课题"通过养老金个人账户回收国家助学贷款研究"的阶段性研究成果;基金编号:EFA050201。
高等教育统计数据是教育行政部门进行宏观调控和各高校进行科学管理及决策的重要依据。科学的高等教育统计能够真实、客观地反映各学校的办学情况和高等教育的发展势态，以及高等教育与国民经济其他领域的内在关系，并能透视政策运行中...
关键词：高等教育 统计指标体系 教育统计数据 科学管理 教育行政部门 办学规模 宏观调控 内在关系 
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