教育部“新世纪优秀人才支持计划”(无)

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试论生命教育融入高校思政理论课教学内容——以《思想道德修养与法律基础》为例
《湖州职业技术学院学报》2014年第4期8-10,32,共4页尹铁燕 
2012年度教育部新世纪人才支持计划项目<20世纪上半叶马克思主义与非马克思主义的论战研究>的阶段性成果;2014年度贵州省教育厅人文社科规划项目<研究生网络学习行为调查研究>(14DXS006)的阶段性成果
把生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容,具体可作如下设计:把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入大学生"三观"教育中,培养大学生的生命价值意识;把生命教育融入道德教育中,教育大...
关键词：生命教育 高校 思想政治理论课 教学内容设计 
试论生命教育融入高校思想政治理论课教学内容设计——以《思想道德修养与法律基础》为例
《湖南广播电视大学学报》2014年第4期79-81,共3页尹铁燕 
教育部新世纪人才支持计划项目"20世纪上半叶马克思主义与非马克思主义的论战研究";2014年教育部高校思想政治理论课教学改革择优推广计划"高校思想政治理论课微课教学探析"
生命教育融入高校思想政治理论课的教学内容设计如下:把生命教育融入理想信念教育和爱国主义教育中,引导大学生学会珍爱生命;把生命教育融入大学生"三观"教育中,培养大学生的生命价值意识;把生命教育融入道德教育中,教育大学生关爱生命...
关键词：生命教育 高校思想政治理论课 教学内容设计 
论生命教育融入高校思想政治理论课教学——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：1
《安徽电气工程职业技术学院学报》2014年第4期107-110,共4页尹铁燕 
贵州师范大学马克思主义学院欧阳恩良教授主持的教育部新世纪人才支持计划项目"20世纪上半叶马克思主义与非马克思主义的论战研究"阶段性成果;2014年教育部高校思想政治理论课教学改革"择优推广计划""高校思想政治理论课微课教学探析"
生命教育融入高校思想政治理论课教学有重要意义:有利于大学生形成正确的生命价值观,增强大学生的抗挫能力;有利于增强高校思想政治理论课的实效性;有利于加强校园文化建设,构建和谐校园。以《思想道德修养与法律基础》为例,生命教育融...
关键词：生命教育 高校思想政治理论课教学 教学内容设计 
社会主义核心价值观内涵及实现路径探索被引量：2
《林区教学》2014年第6期60-62,共3页尹铁燕 
贵州师范大学马克思主义学院欧阳恩良教授主持的教育部重大课题攻关项目“马克思主义学习型政党建设研究”(11JZD001)阶段性成果;教育部新世纪人才支持计划项目“20世纪上半叶马克思主义与非马克思主义的论战研究”阶段性成果
当前，我国正处在社会转型期，中国传统的价值理念受到西方思想文化和价值观念的影响，导致人们价值观念呈现多元化趋势，人们迫切需要一种核心价值观统一思想，支撑自己的精神世界。“十八大”提出的社会主义核心价值观满足了人民的价...
关键词：核心价值观 内涵 实现路径 
“中国梦”融入高校思想政治理论课教学的路径探讨——以《思想道德修养与法律基础》为例被引量：4
《湖南广播电视大学学报》2014年第2期82-84,共3页尹铁燕 
教育部重大课题攻关项目"马克思主义学习型政党建设研究(11JZD001);教育部新世纪人才支持计划项目"20世纪上半叶马克思主义与非马克思主义的论战研究"
党的十八大以来,"中国梦"已经进入2013版的《思想道德修养与法律基础》课教材,但还没有用单独的章节系统论述"中国梦"。"中国梦"融入高校思想政治理论课教学的主要路径有:把"中国梦"融入理想信念教育和爱国主义教育中,提升大学生的思想...
关键词：“中国梦” 思想政治理论课教学 路径探讨 
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