江苏省教育厅哲学社会科学基金(09SJB720008)

作品数：6被引量：8H指数：2
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儒家仁学思想与建构社会主义核心价值体系被引量：2
《湖北广播电视大学学报》2011年第10期58-59,共2页胡孝四 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"论儒家伦理与社会主义核心价值体系建构"(09SJB720008)的阶段性成果
仁学思想是儒家思想的核心,含有十分丰富的价值论资源,对建构社会主义核心价值体系具有重要的现实意义。仁学思想对未来社会的设想以及对人的德性发展的思考,有助于马克思主义的中国化;小康及"中和"思想等是建设中国特色社会主义的宝贵...
关键词：儒家 仁学 社会主义核心价值体系 
儒家伦理价值观与社会主义核心价值体系建构被引量：3
《南通大学学报（社会科学版）》2011年第4期9-16,共8页迟成勇 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目(09SJB720008)
儒家伦理价值观指儒家思想在伦理道德领域中的价值取向或价值目标。儒家伦理价值观主要有德主刑辅、以德王天下、内圣外王等政治伦理价值观;重义轻利、重农抑商、崇俭黜奢等经济伦理价值观;守成创新、和而不同等文化伦理价值观;天人合...
关键词：儒家伦理价值观 社会主义核心价值体系 建构 
儒家中和思想与社会主义核心价值体系建构
《新东方》2011年第3期25-29,共5页迟成勇 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"论儒家伦理与社会主义核心价值体系建构"(09SJB720008)的阶段性成果
"中和"概念最早见于《中庸》,中庸是最高的道德标准和道德境界。"中"是适中、中正、中道之意;"和"是和谐、协调之意,具有多样性的统一和创新性功能,其最高境界是"太和"。儒家和谐思想包含人与人的和谐、人与社会的和谐、人与自然的和谐...
关键词：儒家 中和 中庸 和谐 社会主义核心价值体系 现实价值 
仁学与社会主义核心价值体系建构被引量：1
《唯实》2011年第4期42-45,共4页迟成勇 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"论儒家伦理与社会主义核心价值体系建构"(09SJB720008)的阶段性成果
儒家仁学涵盖了以人为本的伦理精神,恭、宽、信、敏、惠及孝、悌的仁德规范,基于"博施于民而能济众"的博爱和"忠恕之道"的仁德境界,"省刑薄赋"、"制民之产"及"尊王道反霸道"的仁德政治取向,"为仁由己"、"能近取譬"及"克己复礼"的仁德实...
关键词：仁学 伦理内涵 社会主义核心价值体系 
儒家道德修养论与社会主义核心价值体系建构被引量：1
《北华大学学报（社会科学版）》2011年第1期101-105,共5页迟成勇 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"论儒家伦理与社会主义核心价值体系建构"(09SJB720008)的阶段性成果
儒家道德修养论强调个体修养的自觉性和主动性,提倡内省、内讼、慎独、居敬穷理、省察克治和躬行实践的修养方法,以及内圣外王的修养境界等,在今天仍然具有一定的参考价值。批判地继承儒家道德修养论的合理因素,为社会主义核心价值体系...
关键词：儒家道德修养 社会主义核心价值体系 德性养成 知行结合 先进价值典范 
论儒家伦理在社会主义核心价值体系建构中的地位与作用被引量：1
《山西社会主义学院学报》2010年第3期34-40,共7页迟成勇 
江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金项目"论儒家伦理与社会主义核心价值体系建构"(09SJB720008)的阶段性成果
儒学在本质上就是以伦理道德为核心的学说。儒家伦理包括传统文化的儒家伦理与文化传统的儒家伦理。儒家伦理作为一种客观的既定的存在之于社会主义核心价值体系建构的地位具有根源性、民族性、母体性、前提性和不可回避性等重要地位。...
关键词：儒家伦理 民为邦本 天人合一 和而不同 大同思想 社会主义核心价值体系 
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