江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200601001)

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刘熙载诗论的人文关怀被引量：1
《中国矿业大学学报（社会科学版）》2008年第4期128-131,共4页管仁福 
江苏省教育科学十一五规划项目(项目编号:D/2006/01/001)
刘熙载的诗论以儒家思想为根基,关注现实人生。他以悲天悯人的情怀,以人为本,将人与自然的和谐、人与社会的和谐、个体精神的和谐理念融贯在艺术审美批评的实践之中,体现了艺术审美与人文关怀的有机结合,从而丰富了中国古代诗学的人文...
关键词：刘熙载 诗论 和谐 人文关怀 
试论诗词鉴赏对大学生道德情操的“潜化”
《学校党建与思想教育》2008年第7期63-65,共3页戴惠 
江苏省教育科学“十一五规划”课题《诗词鉴赏与大学生正确荣辱观的构建》(苏教科规[2006]005号,D/2006/01/001)的阶段性成果
社会主义荣辱观对当代大学生提出了标准化的要求。文章以诗歌鉴赏为例,分析诗歌具有的音乐美、哲理美、意境美是大学生乐于接受的审美特质,可以让大学生更容易接受和培养正确的社会主义荣辱观,达到寓教于乐的目的。
关键词：诗词 审美 社会主义荣辱观 
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