国家社会科学基金(10XSH016)

作品数：5被引量：52H指数：4
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相关机构：云南师范大学辽宁师范大学云南交通职业技术学院更多>>
相关期刊：《煤炭高等教育》《现代教育管理》《黑龙江高教研究》《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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现代大学内部制度建设之再审视——基于内涵、价值与路径的分析被引量：6
《现代教育管理》2013年第1期47-51,共5页杨超 段从宇 
国家社科基金西部项目"优化高等教育结构与提升大学生就业率的综合研究"(10XSH016);云南教育发展与西南联大研究基地项目"西南联大办学经验对现代大学科学发展的启示"(YED11Z001)
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有关精神要求我们重新审视现代大学内部制度建设的内涵、价值和路径。现代大学内部制度是大学内部管理与运行的规则体系,是凸显大学学术性本质并确定大学生存与发展规则体系的总和。...
关键词：现代大学制度 大学内部制度建设 学术自由 制度文化 
大学文化视阈下高校和谐校园建设的思考被引量：5
《黑龙江高教研究》2012年第6期39-41,共3页杨超 
国家社科基金西部项目(编号:10XSH016);云南省哲学社会科学研究基地开放基金项目(编号:YED11Y009)阶段研究成果
大学文化是高校和谐校园建设的核心所在,是和谐校园建设应有的内在品质,是大学生存与发展以及高等教育和谐发展的现实需求,更是协调和谐校园建设中人与人、人与制度、人与环境等诸多关系的"耦合剂"。高校进行和谐校园建设,必须重构彰显...
关键词：大学文化 和谐校园建设 大学理念 文化重构 
教育地理学研究对象及内容的思考被引量：10
《云南师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期67-72,共6页伊继东 姚辉 
国家社科基金项目(10XSH016)
本文基于地理学、教育学、社会学和民族学等多学科综合视角,深化认识教育地理学学科的研究对象及内容。认为教育地理学是建立在多学科基础上,以教育地域系统为研究对象,用地理学等多学科综合的方法研究教育现象、教育问题以及教育现象...
关键词：教育地理学 研究对象 研究内容 
教学学术视野下的大学教师专业发展及其路径被引量：31
《现代教育科学（高教研究）》2012年第1期1-4,共4页杨超 徐凤 
国家社科基金西部项目(10XSH016);云南省教育厅科学研究基金项目(2010Y016)
教学是特殊的学术活动,教学学术是大学教师专业发展的重要内容,对促使大学教师发展回归大学本真,平衡大学教师教学与科研关系以及批判传统教师专业发展评价制度等方面具有重要价值。通过教学学术促进大学教师的专业发展,应注重以完善教...
关键词：教学学术 大学 教师专业发展 
来华留学生教育系统生态质量控制研究——以云南省为例
《煤炭高等教育》2011年第5期94-96,共3页段从宇 沈毅 
国家社科基金项目"优化高等教育结构与提高大学生就业率综合研究--以云南省为例"(10XSH016)
生态位过窄和生态位重叠度过高是当前云南来华留学生教育系统存在的主要问题。在以生态位校准、生态因子控制和生态平衡构建为基础的三维框架内,云南来华留学生教育系统生态质量控制的关键在于:构建多样化的来华留学生教育模式,调整区...
关键词：云南省 来华留学生教育系统 生态质量控制 
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