全国教育科学“十一五”规划课题(BCA060016)

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相关作者：张力纪福菲卞亚红周涛更多>>
相关机构：第二军医大学天津广播电视大学更多>>
相关期刊：《科技信息》《合作经济与科技》《中国医学教育技术》更多>>
相关主题：医学教育课程质量精品课程网络环境移动学习资源更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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基于Qzone的移动学习研究
《合作经济与科技》2011年第14期123-124,共2页纪福菲 
全国教育科学"十一五"规划课题子课题(编号BCA060016)
随着网络技术和移动通讯技术的迅速发展,移动学习成为大众的一种学习趋势。Qzone(QQ空间)凭借其自身的独特优势受到广泛的欢迎,其具有的即时性、移动性、方便性等特点,为移动学习创设了良好的条件。本文概括分析Qzone和移动学习的概念...
关键词：QZONE QQ空间 移动学习 
电大课程的移动学习资源建设研究被引量：8
《科技信息》2011年第11期29-30,共2页纪福菲 
全国教育科学"十一五"规划课题子课题(编号BCA060016)
移动学习作为一种崭新的远程学习形式,让学习者真正做到了随时随地根据需要进行自主学习,移动学习代表着未来的学习趋势,也为电大远程教育的发展带来新的契机。移动学习资源建设是发展移动学习的基本环节,如何为电大设计实用的、并能被...
关键词：移动学习 资源建设 电大 远程教育 
影响医学精品课程质量的技术因素分析及其对策被引量：10
《中国医学教育技术》2009年第3期203-206,共4页张力 卞亚红 周涛 
全国教育科学“十一五”规划课题(BCA060016)之子课题(G102)项目的部分内容
在调查了医学国家精品课程建设现状的基础上，分析了在网络传播与应用中影响医学精品课程质量的技术因素，阐述了新的网络环境的特征与优势及其对教育的影响，进而针对当前医学精品课程建设中的不足，提出了在新的网络环境下提高其质量...
关键词：精品课程 医学教育 网络环境 
网络教育资源个性化获取方式的实现方法被引量：2
《中国医学教育技术》2007年第5期409-413,共5页张力 
全国教育科学“十一五”规划课题(BCA060016)之子课题(G102)项目的部分内容
网络教育资源获取方式是影响网络教育的重要因素之一。建立个性化的网络教育资源获取方式是实现网络教育优势的有效方法。文章分析了采用个性化的方式获取资源对网络教育带来的影响，论述了建立个性化网络教育资源获取方式的要点、核心...
关键词：RSS 个性化主页 WIDGET 网络教育资源 
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