江苏省高等教育教改立项研究课题(2013JS-JG248)

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大学的组织特性与教师教学发展被引量：6
《教育探索》2014年第2期10-14,共5页潘小明 
江苏省高等教育教学改革立项课题(2013JS-JG248)
大学组织作为一个正式的社会组织,是社会组织的一种特殊形式。教师的教学发展不是一个孤独、隔离和个人主义的过程,而是教师自身与其置身的大学组织乃至整个外在环境相互作用的结果。教师的教学发展可以被看成大学组织学术属性在教学方...
关键词：大学组织特性 大学教师 教学发展 
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