陕西省教育科学“十一五”规划课题(SGH10227)

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
相关作者：文晓琴更多>>
相关机构：西北大学更多>>
相关期刊：《基础教育课程》更多>>
相关主题：学生成长记录袋教师新课程改革可持续发展更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
让学生成长记录袋“成长”为指导
《基础教育课程》2014年第7期65-66,共2页文晓琴 
陕西省教育科学十一五规划课题“中学生成长记录袋应用研究”(编号SGH10227)成果
新课程改革以来，注重对学生成长的过程性评价，关注学生的发展，促进学生可持续发展、终生发展的理念已经为广大教师接受并付诸实践。西安的许多学校都为学生建立了成长记录袋。记录袋里有目录，有学生的作品。
关键词：学生成长记录袋 “成长” 新课程改革 过程性评价 可持续发展 教师 学校 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部