云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 湖北省教育科学“十二五”规划课题([20138469)

湖北省教育科学“十二五”规划课题([20138469): 作品数：1被引量：3H指数：1; 导出分析报告; 相关作者：扈华唯更多>>; 相关机构：湖北省教学研究室更多>>; 相关期刊：《中小学英语教学与研究》更多>>; 相关主题：教师自身修养基础英语教学教学研究诗歌语言语言运用能力更多>>; 相关领域：文化科学更多>>

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意义与形式兼顾的高中英语诗歌教学研究被引量：3: 《中小学英语教学与研究》2014年第5期29-31,48,共4页扈华唯; 本文课例由武汉市第二中学袁西荣老师提供.本文系湖北省教育科学“十二五”规划课题《基于课例研究的学科教研范式研究--以湖北省高中英语学科为例》项目号[20138469]的研究成果.; 林景鸿（2007）认为，英语诗歌语言优美，韵律感强，而且文化内涵丰富，是基础英语教学中很有潜力的教学资源，充分开发和利用这一资源，可以激发学生对语言本身的兴趣和热爱，可以创造听说读写等方面的语言实践机会，有利于提高学生的...; 关键词：英语诗歌高中阶段教学研究意义基础英语教学语言运用能力教师自身修养诗歌语言