教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0014)

作品数：10被引量：177H指数：7
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相关作者：史安斌钱晶晶戴佳王君超李彬更多>>
相关机构：清华大学得克萨斯农工大学更多>>
相关期刊：《对外传播》《清华大学学报（哲学社会科学版）》《国际新闻界》《中国记者》更多>>
相关主题：国际新闻传播理论演进新闻传播教育新闻界主流媒体更多>>
相关领域：文化科学更多>>
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“国际新闻”与“全球新闻”概念之辨——兼论国际新闻传播人才培养模式创新被引量：36
《清华大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期42-52,159,共11页戴佳 史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目(10JZD0014)
在全球化时代,传播的主体、价值观与手段日渐多元化,因此以国家为主体,由政治所规定的国际传播,正逐步被由个人、群体、组织、民众、政府跨越国界传递信息、价值观和态度的全球传播所取代。相应地,国际新闻报道人才培养,应该面向全球治...
关键词：国际新闻传播 全球新闻传播 人才培养模式 国家形象 
新形势下中国媒体中非关系传播的现状与策略被引量：1
《中国记者》2013年第10期122-123,共2页王曦 史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>的部分成果。项目编号:10JZD0014
中非合作经历了漫长的岁月,如今正快速发展。然而,从国际舆论对中非关系的报道来看,各种政治上的偏见却不降反升,在"新殖民主义"和"资源掠夺"等莫须有的指责背后,潜藏着的仍然是冷战时期所固有的地缘政治逻辑和意识形态偏见。本文在分...
关键词：中非关系 非洲 中国媒体 对外传播 
国际化·全球化·跨国化:国际传播理论演进的三个阶段被引量：17
《新闻记者》2013年第9期36-42,共7页卢嘉 史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>的部分成果;项目编号:10JZD0014
本文对国际传播相关理论进行综合回顾,在此基础上提出一个统一、全面的理论框架,通过整合各种不同的研究视角梳理出国际传播理论的发展轨迹和传承脉络。总体上说国际传播理论经历了国际化、全球化和跨国化三个历史阶段。在此期间传播的...
关键词：国际传播 国际化 全球化 跨国化 身份认同 
全球化、风险社会与中国的文化安全
《学术前沿》2013年第6期21-27,共7页史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目"全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究"的阶段性研究成果;项目编号:10JZD0014
文化安全问题作为国家安全的一个重要层面,越来越引起国际学术界的重视。对于处于社会转型期的当代中国而言,文化安全问题成为我们在全球性的"风险社会"当中面临的不确定因素之一,其产生有深厚的历史背景,并对民族—国家产生政治和社会...
关键词：文化安全 全球化 跨文化交流 西方文化霸权 
论我国对外传播事业的“短板”与国际新闻传播人才培养模式的创新被引量：23
《新闻界》2012年第14期13-16,共4页史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目“全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究”(10JZD0014)
近年来，中国经济的飞速增长带动了国家综合实力和国际地位不断上升。与之相比，我国媒体的国际影响力和在国际舆论场的话语权仍然较为薄弱，与日渐强大的“硬实力”不相匹配。另一方面，在“中国崛起”步伐加快的背景下，西方媒体针对...
关键词：国际新闻传播 人才培养模式 对外传播事业 创新 短板 国家综合实力 “议程设置” 中国经济 
全球传播视野下的“走基层”报道
《对外传播》2012年第10期28-30,1,共3页史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>的部分成果。项目编号:10JZD0014
近一个时期以来,全国新闻界开展的"走基层、转文风、改作风"活动产生了广泛的社会影响,在一定程度上提升了主流媒体的话语权和公信力。在目前价值观日趋多元化、塑造社会共识难度加大的背景下,"走基层"报道成为主流媒体及时回应社会关...
关键词：全球传播 社会影响 主流媒体 新闻界 公信力 话语权 文风 
全球·全民·全媒:国际新闻传播教育与研究的路径与前景——以新闻传播大变局中清华大学国际新闻传播教育与研究为例被引量：8
《新闻界》2012年第10期10-13,共4页史安斌 
教育部人文社科重大课题攻关项目"全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究"(10JZD0014)
1450年，在中国的毕舁发明了木活字将近400年后，德国人谷登堡发明了铅活字印刷术，为现代新闻出版业奠定了技术基础，并称之为新闻传播史上的“谷登堡革命”。无独有偶，新闻学的研究也起源于德国。1845年，德国作家罗伯特·普卢兹（Ro...
关键词：新闻传播教育 清华大学 国际 新闻出版业 路径 活字印刷术 新闻传播史 德国人 
回归“人民性”与“公共性”——全球传播视野下的“走基层”报道浅析被引量：17
《新闻记者》2012年第8期3-7,共5页史安斌 李彬 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>的部分成果;项目编号:10JZD0014
近一个时期以来，全国新闻界开展的“走基层、转文风、改作风”活动产生了广泛的社会影响，推出了一批广受好评的精品佳作，在一定程度上提升了主流媒体的话语权和公信力。在目前价值观日趋多元化、塑造社会共识难度加大的背景下，“走...
关键词：全球传播 公共性 民性 回归 社会影响 主流媒体 社会共识 新闻界 
从“客观新闻学”到“对话新闻学”——试论西方新闻理论演进的哲学与实践基础被引量：60
《国际新闻界》2011年第12期67-71,共5页史安斌 钱晶晶 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>(项目编号:10JZD0014)的部分成果
为探寻有中国特色的新闻理论,批判和消解学术界中存在的西方中心主义倾向,本文通过分析西方新闻理论演进的哲学基础和实践基础,提出要正确处理当今新闻界"客观性"和"对话性"之间的辩证关系,吸收两者的精髓,探究我国新闻理论和实践的变...
关键词：西方新闻理论 客观新闻学 对话新闻学 
融合新闻传播教育的理念、实施与对策——香港公立大学新闻传播教育的经验被引量：19
《国际新闻界》2011年第11期81-87,95,共8页王君超 
教育部人文社科重大课题攻关项目<全球化背景下国际新闻传播人才培养模式创新研究>研究成果的一部分项目编号:10JZD0014
融合新闻传播教育是指新闻传播教育因应媒介融合的新形势,以博雅教育的理念,打破原有的以媒介形态为特征的学科壁垒,用带有普遍规律的知识点进行教学的一种教育理念与方法。香港公立大学因应媒介融合形势的需要,在新闻与传播教学中通过...
关键词：融合新闻传播教育 博雅教育 新闻与传播学 传播人才培养模式 
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