教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0031)

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相关作者：雷振扬陈蒙李安辉许宪隆王升云更多>>
相关机构：中南民族大学湖北民族大学华中师范大学江汉大学更多>>
相关期刊：《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》《社会主义研究》《北方民族大学学报（哲学社会科学版）》《吉林广播电视大学学报》更多>>
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论自治区自治条例立法困局之破解被引量：1
《广西民族研究》2022年第3期19-26,共8页雷振扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“坚持和完善中国特色的民族政策研究”(10JZD0031)。
民族自治地方的人民代表大会依法享有制定自治条例的自治权,但经数十年努力,五大自治区的自治条例至今尚未出台。自治区自治条例遭遇的立法困局,受到政界与学界的关注。自治区自治条例“出台难”,根本原因在于此项自治权设定本身不具可...
关键词：自治区自治条例 立法困局 完善法律规范 
贵州屯堡汉文化与少数民族文化互动交融研究--以贵州安顺为例被引量：2
《铜仁学院学报》2021年第5期92-100,共9页张顺林 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“坚持和完善中国特色的民族政策研究”(10JZD0031)。
民族交往交流交融是我国现阶段民族工作的重要内容,包括经济、政治、文化和社会四个方面,其中文化交往交流交融对民族关系发展产生的影响最为持久、深刻。在明代“调北征南”“调北填南”行动的背景下,贵州安顺地区汉族与少数民族间文...
关键词：屯堡汉文化 民族文化 文化互动 交往交流交融 
民族地区普法的价值分析与路径选择被引量：3
《青海社会科学》2017年第5期135-140,150,共7页陈蒙 雷振扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(10JZD0031);湖北省人大民族立法研究课题"湖北省‘一州两县’民族自治立法研究--基于本民族内部事务的视角"(HBRDMZLFKT201603)
依法管理民族事务,是中国特色解决民族问题正确道路的重要内容。普法是依法管理民族事务的基本前提和重要保障,是促进少数民族和民族地区现代化、维护社会稳定和社会主义民族关系、保障民族团结和强化国家认同的必要条件,也是保护少数...
关键词：普法 民族地区 价值与路向 
云南“直过民族”扶贫开发效果及问题分析——以金平县拉祜族(苦聪人)为例被引量：2
《黑龙江民族丛刊》2017年第5期1-7,共7页兰良平 雷振扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色民族政策研究"(10JZD0031)成果之一
新世纪以来,国家对包括拉祜族(苦聪人)在内的云南"直过民族"实施了扶贫开发。从1998—2015年,金平县拉祜族扶贫开发取得了良好的经济社会效益,然而也出现了一些新情况。这些问题,主要表现为,等靠要思想严重,贫困程度深、素质型贫困突出...
关键词：云南“直过民族” 拉祜族(苦聪人) 扶贫开发 民族政策 
实践理性视角下土家族“撒叶儿嗬”申遗行为的历史人类学解读
《青海民族大学学报（社会科学版）》2016年第3期26-31,共6页杨艳 
作者参与的教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(项目编号:10JZD0031)的阶段性研究成果
目前致力于非物质文化遗产保护研究的成果十分丰富,但把申报非物质文化遗产名录作为社会行为进行文化伦理的探讨却是一种新的尝试。该文突破了以往从内容、方法、机制、借鉴等内容进行研究的范式,以湖北省宜昌市长阳土家族自治县"撒叶儿...
关键词：土家族“撒叶儿嗬”申遗 口述史 实践理性 文化理性 辩证关系 
以法治思维与方法反对民族歧视被引量：8
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2016年第5期28-33,共6页雷振扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(10JZD0031)
坚持民族平等,反对民族歧视,是我国的一项基本法律原则和民族政策。近年来,我国内地一些服务性窗口行业出现了对来自某些民族地区的少数民族群众的歧视现象,引起民族地区群众的强烈反应。大汉族主义是民族歧视现象产生的历史与思想根源...
关键词：民族平等 民族歧视 法治 民族团结 
中国特色民族政策形成与发展的基本经验被引量：2
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2016年第2期1-5,共5页哈正利 雷振扬 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(10JZD0031)
在中国特色民族政策形成发展中,在政策认知、政策选择、政策理念、政策执行和政策制定五个方面已经积累了基本经验,即坚持站在全局的高度看待和处理民族问题,坚持走马克思主义中国化的特色发展之路,坚持各民族平等团结、共同发展繁荣,...
关键词：民族政策 民族问题 中国特色 
“管理本民族内部事务权利”行使路径的历史考察被引量：2
《中南民族大学学报（人文社会科学版）》2015年第5期6-12,共7页雷振扬 陈蒙 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(10JZD0031)
"国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利",是中国共产党的一贯政策和主张。土地革命时期,党根据民族自决原则,主张少数民族有权利解决自己内部的一切问题;抗日战争时期,党提出在共同抗日建立统一国家的前提下,少数民族有...
关键词：少数民族 管理本民族内部事务权利 行使路径 民族区域自治 
油岭大排瑶寨民居文化及其保护被引量：2
《兰州工业学院学报》2015年第1期105-109,共5页刘宇 
国家社科基金(14BMZ100);教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(10JZD0031);教育部人文社会科学研究青年基金(13YJC850030)
油岭大排瑶古寨依山势逐级而上,竖有直巷,错落有致。把各家各户串连起来,形成瑶排的格局。寨子里多数是竹水泥墙结构的吊脚楼,里面还有火炉塘、本槽冲凉盆等独特设备,展现瑶家的生活场景。借助第一手资料,较为翔实地介绍油岭大排瑶寨的...
关键词：油岭古排 瑶族村落 瑶族建筑 瑶族民居 
少数民族语言权利视域下藏汉双语教学的现状与对策——以青海省黄南藏族自治区泽库县为分析对象被引量：3
《湖北民族学院学报（哲学社会科学版）》2014年第3期146-151,共6页隗牧羊 潘红祥 
2010年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"坚持和完善中国特色的民族政策研究"(项目编号:10JZD0031)阶段性成果
作为少数民族教育的特色内容,双语教学对促进民族地区经济社会发展、传承少数民族优秀文化和构建和谐民族关系具有重要的作用。在理论层面,双语教学必须以宪法规定的语言平等原则和公民自由理论为理念,指导制度设计和政策执行。在技术层...
关键词：少数民族 语言权利 双语教学 
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