教育部人文社会科学研究基金(09YJC820031)

作品数：5被引量：154H指数：5
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古文点校著作权问题研究——兼评“中华书局诉国学网案”等近期案例被引量：29
《华东政法大学学报》2013年第3期11-19,共9页王迁 
教育部人文社科研究2009年度青年基金项目"实用品设计著作权与外观设计专利权交叉保护研究"(项目号09YJC820031);上海市教委第五期重点学科"民法与知识产权"(项目号J51104)的阶段性研究成果
"古文点校"虽然可以体现点校者的选择与判断,并形成智力成果,但点校的目的是复原古文原意,而非刻意改变古文本意、"戏说"古文。如果点校的结果被证实与古文原意一致,该结果作为"事实"不能受到著作权法的保护。如果点校结果无法被验证是...
关键词：古文点校 混同原则 演绎作品 邻接权 
论著作权法保护工业设计图的界限——以英国《版权法》的变迁为视角被引量：28
《知识产权》2013年第1期19-33,共15页王迁 
作者主持的教育部人文社科研究项目"实用品设计著作权与外观设计专利权交叉保护研究"(项目批准号:09YJC820031)的初期成果
英国在1956年《版权法》中不适当地扩大了对工业设计图的保护范围,除了可适用"非专家抗辩"的情形,未经许可根据工业设计图制造工业产品,以及仿造由此制成的工业品均构成版权侵权,实际上使打印机墨盒等大量工业品受到版权保护,导致了法...
关键词：工业设计图 产品设计图 工程设计图 平面到平面的复制 平面到立体的复制 
论“制作录音制品法定许可”及在我国《著作权法》中的重构被引量：33
《东方法学》2011年第6期50-58,共9页王迁 
教育部人文社科研究项目(项目编号:09YJC820031)"实用品著作权与外观设计专利权交叉保护研究"的研究成果之一;上海市教委第五期重点学科"民法与知识产权"(编号J51104)的阶段性研究成果
《著作权法》规定"制作录音制品法定许可",是为了防止音乐著作权人与唱片公司签订专有许可协议而垄断唱片市场,提高唱片价格。根据立法目的,利用此项"法定许可"的主要方式,是唱片公司自聘歌手重新录制录音制品;但在经过原录音制品中表...
关键词：制作录音制品法定许可 《著作权法》修改 限制与例外 
“模型作品”定义重构被引量：19
《华东政法大学学报》2011年第3期16-24,共9页王迁 
教育部人文社科研究项目"实用品设计著作权与外观设计专利权交叉保护研究"(项目号09YJC820031)的阶段性研究成果
《著作权法实施条例》将《伯尔尼公约》中的"model"直译为中文"模型作品",并定义为"为展示、试验或者观测等用途,根据物体的形状和结构,按照一定比例制成的立体作品",导致了自相矛盾:为了对现有物体进行展示、试验或观测,根据实物的形...
关键词：模型 模型作品 外观设计 
视频分享网站著作权侵权问题再研究被引量：48
《法商研究》2010年第1期85-94,共10页王迁 
教育部人文社会科学研究资助项目(09YJC820031)
由于《信息网络传播权保护条例》第22条规定的"免责条件"仅为服务提供者免责的"充分条件"而非"必要条件",因此,视频分享网站不能仅因未正确标识其服务性质以及直接从侵权视频中获得利益而承担赔偿责任。为防止反动、暴力和色情内容的传...
关键词：视频分享网站 信息存储空间 著作权 直接侵权 间接侵权 替代责任 
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