河南省软科学研究计划(092400430015)

作品数：3被引量：30H指数：1
导出分析报告
相关作者：李文霞周岩更多>>
相关机构：洛阳理工学院更多>>
相关期刊：《中国电化教育》《教育理论与实践（中小学教育教学版）》《洛阳理工学院学报（社会科学版）》更多>>
相关主题：TRATAM实证研究大学生网络和谐人际关系更多>>
相关领域：文化科学更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
当代大学生创新性学习内涵探析
《洛阳理工学院学报（社会科学版）》2010年第4期77-79,共3页李文霞 
2009年度河南省软科学研究计划项目"河南省大学生创新能力评析与培养机制研究"(编号:092400430015)的部分成果
创新性学习是创新性教育的一种形式,以培养学生创新精神和实践能力为核心,是实施创新教育的灵魂。创新性学习注重对以继承为中心的教育形式的高度整合,注重智力因素与非智力因素的协调发展,注重预期性与参与性的和谐统一。
关键词：创新教育 创新性学习 内涵 
苏霍姆林斯基最优化教育系统工程及启示被引量：1
《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2010年第1期22-23,共2页李文霞 
2009年度河南省软科学研究计划项目(项目批准号:092400430015);河南省教育厅人文社科研究项目(项目批准号:2009-ZX-922)的研究成果之一
教育作为一项系统工程,是一个相互联系、相互协调的统一整体。苏霍姆林斯基以他主持的帕夫雷什学校为基地,把学校、家庭、社会构成一个统一施教体系,成就了举世瞩目的业绩〔1〕。他把全面发展的个性的培养过程,看作是一个由外部教育环...
关键词：教育系统工程 苏霍姆林斯基 最优化 和谐人际关系 教育环境 培养过程 全面发展 学校 
基于TRA和TAM的大学生网络学习行为模型构建被引量：29
《中国电化教育》2009年第11期58-62,共5页周岩 
河南省教育厅2008年度人文社会科学研究项目"基于TBA和TAM的大学生网络使用影响因素分析及实证研究"(项目编号:2008-ZX-088);2009年度河南省软科学研究计划项目"河南省大学生创新能力现状评析与培养机制实践研究"(项目编号:092400430015)的支持
大学生作为国内网民中的第四大群体,却存在网上教育普及率偏低的现实问题。本文借鉴理性行为理论(TRA)与技术接纳模型(TAM),构建起具有9个潜在变量的因果关系模型——"大学生网络学习行为模型(MABNLB)",并采用结构方程模型对理论模型与...
关键词：TRA TAM 网络学习行为模型 实证研究 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部