教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD024)

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相关作者:杨菊华张娇娇王毅杰谢永飞朱格更多>>
相关机构:中国人民大学河海大学南昌大学武汉大学更多>>
相关期刊:《民族论坛》《南京农业大学学报(社会科学版)》《东岳论丛》《兰州学刊》更多>>
相关主题:流动人口社会融合户籍制度居住心理认同更多>>
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新型城镇化背景下户籍制度的“双二属性”与流动人口的社会融合被引量:46
《中国人民大学学报》2017年第4期119-128,共10页杨菊华 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(13JZD024);国家社会科学基金重点项目"留守儿童与流动儿童发展状况动态监测研究"(15AZD053)
城镇与乡村、本土与外来的区隔构成户籍制度的"双二属性",加上附着于其上的外溢特征,使得国内流动人口的社会融合既面临国际移民融合的共性问题,也面临中国式的融合困境。其中,乡—城流动人口相较于城—城流动人口,更是多重弱势身份交叠...
关键词:流动人口 社会融合 社会融入 户籍制度“双二属性” 新型城镇化 
浅议《居住证暂行条例》与户籍制度改革——兼论居住证与新型城镇化被引量:23
《东岳论丛》2017年第3期58-66,共9页杨菊花 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(项目号:13JZD024)阶段性成果
作为户籍改革的重要环节,2016年1月1日起逐渐落地的居住证制度为在流入地居住半年以上流动人口享受基本公共福利和便利以及落户提供了法律基础和制度保障,也为他们在未来享受"非基础性"的待遇指明了方向。但是,以居住证为载体的户籍改...
关键词:居住证制度 居住证暂行条例 户籍制度改革 新型城镇化 
主体嵌入与新生代农民工城市认同研究被引量:4
《青年探索》2017年第1期68-76,共9页丁百仁 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(项目批准号:13JZD024);国家社会科学基金项目"农民工随迁子女城市融入研究"(项目批准号:12CSH015);江苏省社会科学基金项目"农民工群体心态与社会管理研究"(项目批准号:13SHB006)的阶段性研究成果
本文利用2014年全国8城市社会融合和心理健康调查数据探讨新生代农民工城市认同的影响机制。研究发现,新生代农民工的城市认同在很大程度上取决于主体嵌入情况,代表经济性嵌入的职业层次、地位变动,代表社会性嵌入的组织、活动参与,代...
关键词:城市认同 新生代农民工 主体嵌入 结构压力 流动特征 
少数民族流动人口融入意愿的族群差异被引量:7
《民族论坛》2016年第11期34-39,共6页李红娟 杨菊华 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(13JZD024)研究成果之一
少数民族流动人口具有鲜明的民族性、宗教性、文化性等特点,因此,他们的流动兼具跨民族文化的意义。鉴于民族关系问题的敏感性与复杂性,做好少数民族流动人口在城市社会中的适应、融入工作就显得至关重要且极具现实意义。而融入意愿是...
关键词:少数民族 流动人口 民族交往 民族心理 融入意愿 
论社会融合被引量:27
《江苏行政学院学报》2016年第6期64-72,共9页杨菊华 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(13JZD024)的阶段性成果
近百年国际社会有关移民和族群之间的融合理论,在经历了归化、熔炉和多元文化主张后,面对频发的族群冲突,回归融入主流文化的呼声再度成为社会主流思潮;虽然中国流动人口的社会融合尚缺乏有力度的解释框架,但先贤们"天下大同"和"社会统...
关键词:流动人口 社会融合 户籍制度 “双二元属性” 马赛克模式 嵌入模式 
社会经济地位、群际接触与社会距离——市民与农民工群际关系研究被引量:25
《南京农业大学学报(社会科学版)》2016年第4期60-70,156-157,共11页王毅杰 茆农非 
国家社会科学基金项目"农民工随迁子女城市融入研究"(12CSH015);教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(13JZD024);中央高校基本科研业务费项目"义务教育后农民工随迁子女社会分化研究"(2013B11914)
社会距离是衡量群际关系状况的重要指标,依据2014年"南京市城乡居民调查问卷"数据,从社会经济地位、群际接触的角度分析了市民与农民工间的社会距离。研究发现:社会经济地位对农民工社会距离影响更为显著,农民工受教育年限越长,主观阶...
关键词:社会经济地位 群际接触 社会距离 通婚意愿 
人力资本与流动人口的社会融入被引量:79
《人口研究》2016年第4期3-20,共18页杨菊华 张娇娇 
教育部重大课题攻关项目“中国流动人口社会融合研究”(项目号:13JZD024)阶段性成果
社会融入是一个经典的社会学话题,而流动前后获得的各类人力资本是移民融入的决定要素之一。文章实证研究了国内流动人口的人力资本对社会融入的影响。总体而言,人力资本大都提升收入水平,促进社区参与,增强对流入地文化理念的接纳和长...
关键词:经济立足 社会适应 文化接纳 心理认同 社会融合 社会融入 
流动人口身份认同的代际差异研究被引量:24
《青年研究》2016年第4期9-18,94,共10页杨菊华 吴敏 张娇娇 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(13JZD024)的阶段性成果
青年群体已成为流动人口的主力军,其身份认同对实现自身在流入城市的继续社会化、流入城市留住宝贵的人力资源和推动产业结构升级意义重大。通过代际比较研究发现,身份认同存在等级递进:"融入于人"意愿最强、长期居留意愿次之、本地人...
关键词:流动人口 身份认同 新生代 社会融合 
流动人口健康公平与社会融合的互动机制研究被引量:23
《中国卫生政策研究》2016年第8期66-74,共9页杨菊华 张娇娇 张钊 
教育部重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究(13JZD024)"
在建设新型城镇化的宏大背景下,探讨流动人口的健康公平问题、从宏观与微观上厘清健康公平与社会融合之间的互动机制和关联途径,对推进健康中国具有基础性意义。本文从健康公平理念出发,通过对既有文献的回顾和梳理,阐释了健康公平与社...
关键词:健康 健康公平 社会融合 流动人口 
家庭资本与随迁子女教育机会:三个教育阶段的比较分析被引量:29
《教育与经济》2016年第3期75-82,共8页谢永飞 杨菊华 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国流动人口社会融合研究"(项目编号:13JZD024);江西省社会科学研究"十二五"规划项目"制度排斥;家庭资本与流动儿童的教育机会"(项目编号:14SH12)
利用2013年"流动人口社会融合调查"数据和个案访谈资料,分析了幼儿园、义务教育和高中三个教育阶段随迁子女教育机会的特点,探讨了家庭资本对随迁子女教育机会的影响。研究发现,义务教育适龄随迁子女的在学比例高达98.83%,幼儿园和高中...
关键词:家庭资本 随迁子女 教育机会 教育阶段 比较分析 
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