湖南省高等学校科学研究项目(11C1127)

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大学生意外伤害心理干预控制策略研究
《中国校医》2015年第8期561-562,566,共3页牛新 吕放光 宋传颖 
湖南省高等学校科学研究项目(11C1127)
目的探索优化大学生心理素质、提高其心理水平和心理适应能力的干预模式。方法采用心理健康教育+同伴教育+心理咨询模式。心理健康多媒体教学,包括心理健康基础知识、心理调节技术、心理健康与意外伤害等内容;从各班挑选同伴教育骨干集...
关键词：年轻人 学生 事故/心理学 创伤和损伤/预防和控制 卫生教育 急救/教育 
大学生伤害自救互救辐射式培训效果评价被引量：10
《中国学校卫生》2015年第4期600-601,共2页牛新 何泽民 杨迎宾 林亚萍 
湖南省高等学校科学研究项目(11C1127)
目的探索对提高大学生伤害自救互救能力有效、简便、易操作且便于普及的培训模式,为高校急救知识的培训工作提供帮助。方法以邵阳学院2012级1 192名学生为研究对象,从每个班级或宿舍区推选1-5名学生（共168名）由培训师进行一级培训;培...
关键词：结果评价(卫生保健) 大学 知识 
某学院新生意外伤害自救互救综合能力现状调查被引量：5
《中国校医》2014年第2期81-83,共3页牛新 何泽民 吕放光 宋传颖 杨迎宾 林亚萍 
湖南省高等学校科学研究项目(11C1127)
目的了解邵阳学院大学生意外伤害自救互救综合能力现状，为进一步制订有效的干预措施提供科学依据。方法采用整群随机抽样方法，对邵阳学院1192名大学生进行匿名式问卷调查及模拟测试。结果被调查者伤害发生率为14．2％，发生伤害后有12...
关键词：年轻人 学生 事故 自我护理 方法 助人行为 急救 健康知识 态度 实践 
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