山东省高等医学教育研究中心立项课题(YJKT201117)

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以认知方式教育为切入点提升医学生就业能力被引量：1
《西北医学教育》2015年第6期909-911,共3页王胜男 刘冰 
山东省高等医学教育研究中心课题(YJKT201117);中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(2012-XL-19);潍坊市2012年科学技术发展计划(政策引导类)(20122018)
长期以来,对就业能力的研究一般仅局限于求职能力,而忽视了入职后的职业发展问题。本研究以认知方式教育为切入点,就如何开展医学生的认知方式教育展开讨论,希冀以此巩固前期求职教育的效果,并促进学生长远的职业发展和个人成长。
关键词：医学生 就业能力 认知方式教育 
心理统计学教学改革的思考与实践
《高等理科教育》2015年第3期115-119,共5页王胜男 
中华医学会医学教育分会;中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题"基于医学生情商培养的心理学课程体系构建与实践"(项目编号:2012-XL-13);"高等医学院校应用心理学专业实践教学研究"(项目编号:2012-XL-19);山东省高等医学教育研究中心课题"高等医学院校应用心理学专业实用型人才培养模式研究"(项目编号:YJKT201117)
文章结合心理统计学教学存在的问题和发展趋势,尝试进行心理统计学课程的教学改革探讨,具体包括教学内容、教学方法和评价方法 3个方面:教学内容改革主要体现为从应用的角度对教学内容进行取舍;教学方法改革主要涉及在教学形式方面的探...
关键词：统计学教学 心理统计学 教学改革 
医学院校临床心理学优秀教学团队建设探讨被引量：1
《中华医学教育探索杂志》2013年第11期1108-1111,共4页王健 孙延超 宋玉萍 王胜男 程乐森 
2011年山东省高等医学教育研究中心课题（YJKT201117）;山东省教学改革立项项目（2009387）;中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题（2012-XL-19）
在进行文献研究的基础上总结医学院校临床心理学优秀教学团队的特点，针对医学院校临床心理学人才培养存在师资队伍的临床心理学专业能力不高、培养目标不够明确、课程设置缺乏合理性，以及临床实践环节缺乏等现状和问题；提出医学院校...
关键词：教学团队 临床心理学 
关于医学院校应用心理学专业实用型人才培养模式的思考被引量：3
《中国高等医学教育》2013年第6期18-19,共2页王健 宋玉萍 孙延超 王胜男 程乐森 
2011年山东省高等医学教育研究中心课题(YJKT201117);山东省教学改革立项项目(2009387)
在医学院校应用心理学专业发展中提出实用型人才培养模式是基于应用心理学专业知识特点、社会为应用心理学专业发展所提供的社会基础以及医学院院校应用心理学发展困境。医学院校应用心理学专业实用型人才培养模式的目标确定为培养"完...
关键词：医学院校 应用心理学 培养模式 培养目标 
医学院校应用心理学专业实验教学改革初探被引量：3
《西北医学教育》2013年第3期549-550,569,共3页孙延超 程乐森 王健 王胜男 高卫星 
2011年山东省高等医学教育研究中心教育科研规划课题(YJKT201117)
以医学院校应用心理学专业实验教学为主题,分析了目前实验教学存在的问题:实验课程设置少、教学模式单一、实验类型结构偏重不合理、实验成绩考核不完善。在此提出了解决问题的建议和设想。
关键词：医学院校 应用心理学 实验教学 
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