山西省普通本科高等教育教学改革研究项目(无)

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相关主题：学生实践能力教育技术学专业教育技术初中信息技术课程应用更多>>
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威客提升教育技术学专业学生实践能力的应用探索被引量：10
《中国教育信息化（高教职教）》2011年第6期70-72,共3页杨丽勤 
山西师范大学校级质量工程项目"现代教育技术课题组"(课题编号:SD2008KCZ-05);山西师范大学"十二五"重点学科建设项目(教育学);山西省教育科学"十一五"规划课题"高等教育教学资源库与资源的规范化研究与设计"(项目编号:GH-06208);山西省2009年普通本科高等教育教学改革研究项目"高等院校动态网络教学资源管理系统的研究与应用"
教育技术学是应用性、实践性较强的一门学科。本文从威客的角度,对教育技术学专业学生实践能力的培养进行了一些思考与探索。
关键词：威客 教育技术 实践能力 
初中信息技术课程应用发展性评价的实验研究被引量：8
《现代教育技术》2010年第5期37-40,共4页李志河 
山西师范大学本科质量工程项目(编号:SD2009JPKC-03;SD2008ZDKT-06);2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目"高等院校动态网络教学资源管理系统的研究与应用"
发展性评价作为一种教育评价方式,突出评价过程,充分体现了"一切为了学生发展"的教育理念。文章通过在山西安泽二中开展的"初中信息技术课程教学发展性评价改革"实验与研究发现:初中信息技术课程应用发展性评价,在明确学习目标、培养学...
关键词：初中信息技术 发展性评价 学生发展 能力 
发展性评价在中学信息技术课程中的应用研究被引量：8
《电化教育研究》2010年第4期54-57,66,共5页李志河 
2009年山西省普通本科高等教育教学改革研究项目"高等院校动态网络教学资源管理系统的研究与应用";山西师范大学学校基金(项目编号:YJ06008);山西师范大学教改项目(项目编号:SD2008ZDKT-06)
发展性评价作为一种教育评价方式,突出评价过程,集中体现了"一切为了学生发展"的教育理念。本文以在安泽二中开展的"中学信息技术课程教学发展性评价改革"实验为案例,通过对实验结果分析、总结,发现将发展性评价应用于中学信息技术课程...
关键词：中学 信息技术 发展性评价 课程 模式 
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