中国博士后科学基金(2013M531539)

作品数：5被引量：14H指数：3
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相关期刊：《福州大学学报（哲学社会科学版）》《东南学术》《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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广义修辞学视域下的近代西方跨文化传播——以《教务杂志》(1867—1941)为例被引量：4
《东南学术》2016年第6期221-226,共6页钟晓文 
教育部人文社会科学规划基金项目"西方认知中的‘中国形象’:<教务杂志>关键词之广义修辞学阐释"(项目编号:13YJA751070);中国博士后科学基金面上资助项目"‘中国形象’的西方建构:<教务杂志>广义修辞学阐释"(项目编号:2013M531539)
在广义修辞学视域下,修辞参与跨文化大众传播的话语建构、认知建构与主体性建构。大众传播话语的修辞建构主要以认知关键词的语义建构或重构为基本特征,包括文化概念与社会现象关键词;异域认知的修辞建构主要以跨文化语境融通建构为基...
关键词：跨文化传播 修辞话语 修辞认知 
广义修辞学视域下的跨文化大众传播被引量：4
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第4期25-31 167,167,共8页钟晓文 
教育部2013年人文社科规划基金项目"西方认知中的‘中国形象’:<教务杂志>关键词之广义修辞学阐释"(项目批准号:13YJA751070);第53批中国博士后科学基金面上资助项目"‘中国形象’的西方建构:<教务杂志>广义修辞学阐释"(项目批准号:2013M531539)的阶段性成果
在广义修辞学理论视域下,跨文化大众传播中的信息挑选与组织、传播发送与传播接受都是一种具有明确目标对象与清晰话语目的的跨文化修辞行为;修辞主要从三个层面参与跨文化大众传播:传播话语的选择与建构、传播文本的文体选择与修辞建...
关键词：广义修辞学 跨文化大众传播 文化认知 
“儒教”的跨文化认知与传播:语义变异与幻象建构——《教务杂志》(The Chinese Recorder)关键词之广义修辞学阐释被引量：5
《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第3期40-46,共7页钟晓文 
教育部人文社科规划基金项目(13YJA751070);中国博士后科学基金资助项目(2013M531539)
《教务杂志》"儒教认知"主题文本,通过概念的修辞重构与儒学的修辞建构,承载并传播儒家西方认知。概念重构发生于语义变异与系统变构,儒学建构基于认知幻象的形式与内容建构。据此,认知主体在文本不同层面建构并传播"儒教"修辞幻象:一...
关键词：儒教 修辞认知 语义变异 修辞幻象 
《教务杂志》研究:文类选择与修辞建构被引量：1
《福州大学学报（哲学社会科学版）》2014年第1期68-74,共7页钟晓文 
教育部人文社科规划基金项目(13YJA751070);中国博士后科学基金面上资助项目(2013M531539)
以《教务杂志》(The Chinese Recorder)为代表的近代西方跨文化大众传播,在其"中国文化"认知与"中国形象"建构中,具有独特的西方文类意识。在广义修辞学视域下,文类选择即文本建构的修辞选择,修辞参与生成传播文本的文类,文类与话语共...
关键词：《教务杂志》 文类选择 广义修辞学 跨文化传播 
广义修辞学视域下的跨文化符号研究被引量：2
《阜阳师范学院学报（社会科学版）》2013年第4期8-13,共6页钟晓文 
教育部人文社科规划基金项目"西方认知中的‘中国形象’:<教务杂志>关键词之广义修辞学阐释"(13YJA751070);第53批中国博士后科学基金面上资助项目"‘中国形象’的西方建构:<教务杂志>广义修辞学阐释"(2013M531539)
跨文化符号不仅出现在大量的跨文化交际活动中,而且也在社会生活的各个层面大量使用,是一个值得关注的研究领域。跨文化符号生成于跨文化交际,而跨文化交际也离不开跨文化符号的广泛运用。在广义修辞学视域下,跨文化符号生成其实是修辞...
关键词：跨文化符号 修辞建构 符号生成 
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