广西教育厅科研项目(200103YB202)

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构建广西农村中小学英语教师继续教育培训模式的思考
《广西广播电视大学学报》2013年第4期22-24,共3页韦览恩 
广西教育厅科研项目(编号:200103YB202)
广西农村中小学英语教师继续教育培训是提高农村英语教师队伍整体素质的有效途径。文章对农村中小学英语教师师资队伍和教学现状进行研究,提出了构建广西农村中小学英语教师继续教育培训模式的思考。
关键词：农村中小学英语教师 继续教育 培训模式 
公共英语交互式口译教学模式探讨被引量：1
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2013年第3期117-119,共3页胡静芳 李桂明 
广西"十二五"规划2011年度高校大学英语教学研究专项课题(2011ZY005);广西壮族自治区教育厅科研项目(200103YB202)
以学生为主体的交互式口译教学模式要求教师根据口译特点、学生专业差异和教学情景,从译前、译中到译后,从课内到课外,从课堂到社会采用"交互"方法进行教学。学生个体是作为一个发现者、研究者、探索者去参与口译教学活动。这有利于提...
关键词：交互式教学 口译能力 互动性 
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