全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009042)

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积前英语教师教学反思意识与反思能力培养初探被引量:1
《大学英语教学与研究》2011年第1期32-37,共6页曹宁 薛继旺 
本文系2009-2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目“职前英语教师职业发展研究”(课题编号:JJWYYB2009042)暨甘肃省教育教学“十一五”规划课题“地方高师院校英语专业人才培养的适应性研究”(课题编号GSBG[2009]GXG001)的阶段性成果.
本文以培养职前英语教师的教学反思意识和反思能力为目标,以职业准备前的教学实践过程为载体,以教学试讲、教育见习、教育实习三个主要环节为抓手,以备课、授课、说课、听课、评课五个常规教学活动为节点,提出每项活动基于反思框架...
关键词:职前英语教师 教学反思 反思意识 反思能力 培养途径 
语法翻译法的时代命运:生存与死亡之争
《陇东学院学报》2010年第5期101-106,共6页曹宁 
全国基础教育外语教学研究资助金项目(JJWYYB2009042);甘肃省教育科学"十一五"规划课题(GSBG[2009]GXG001)
语法翻译法作为最古老的外语教学方法之一,产生于特定的背景下,呈现出其独有的特点,然而,其存在的价值一直备受争议。从我国英语教学的社会背景、文化环境、理论研究、教师教学资源、教学对象及教学目的等方面剖析了语法翻译法的生存空...
关键词:语法翻译法 生存空间 后方法时代 
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