安徽省高校省级教学研究项目(2005235)

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浅谈如何做好留学生医学微生物学教学被引量：1
《西北医学教育》2009年第4期759-761,共3页韦莉 刘勇 高淑娴 周平 
安徽省高校省级教学研究项目(2005235)
《医学微生物学》是医学留学生的一门非常重要的基础课,是基础学科与临床学科之间的桥梁,其教学效果的好坏不仅影响留学生学习临床课程,也对中外医学教育交流产生影响。本文探讨医学留学生《医学微生物学》教学中存在的语言沟通、文化...
关键词：医学微生物学 留学生 教学体会 
加强知识间比较联系,提高临床微生物学实验教学效果被引量：1
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2009年第5期564-566,共3页陈登宇 刘勇 闵宏林 夏佩莹 
安徽省高校省级教学研究项目(2005235)
临床微生物学实验教学内容涉及细菌种类多、内容联系不紧密，教学上应强调知识间的横向和纵向比较联系、要点的突出，促进学习的横向、纵向迁移，提高学生对知识的掌握和应用能力。
关键词：临床微生物学 实验教学 教学方法 
《微生物学》实验教学的实践与思考被引量：7
《实用全科医学》2008年第5期493-494,共2页韦莉 刘勇 
安徽省高校省级教学研究项目(2005235)
《微生物学》是一门医学基础学科,具有较强的实践性,实验课是微生物学教学的重要组成部分。按照教学大纲的要求,实验课与理论课比例在1:3左右,这就决定了实验课在整个微生物教学过程中的重要地位。本文对如何提高实验教学质量和学生的...
关键词：微生物 实验教学 
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