四川省教育厅青年基金(09SB115)

作品数：3被引量：3H指数：1
导出分析报告
相关作者：陈世海江传彬辛婷茹更多>>
相关机构：宜宾学院更多>>
相关期刊：《宜宾学院学报》《社会工作》更多>>
相关主题：社会工作课程改革动手能力培养专业课程改革阳光更多>>
相关领域：社会学经济管理更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学校社会工作：以实践教育促进职业化发展——从香港学校社会工作的借鉴
《社会工作》2011年第16期49-51,共3页陈世海 
四川省教育厅青年基金项目（09SB115）;宜宾学院教学质量工程（JG1019）;宜宾学院教改项目（JG1106）.
文章借鉴香港地区学校社会工作的经验，提出从开展学校社会工作的实践教育着手，构建“学生一学校一家庭～社区”良性互动的育人网络平台，为学生提供庭好的成长环境，获得学校、案主和实习生“三赢”的结果，推进社会工作制度化与职业...
关键词：学校社会工作 实践教育 职业化 
基于动手能力培养的社会工作专业课程改革——以《社会调查与研究方法》为例被引量：3
《宜宾学院学报》2011年第2期103-105,共3页陈世海 江传彬 
四川省教育厅青年基金项目(09SB115);宜宾学院教学质量工程(JG1019)
社会工作专业《社会调查与研究方法》课程改革,应该树立突出学生实际动手能力的培养、强化学生全程参与学习等教育理念,根据参与式小组教学和任务驱动教学等教学组织形式,综合运用案例-总结法、讲授-练习法、技巧培训-情景演练法等多种...
关键词：动手能力 社会工作 社会调查与研究方法 课程改革 
阳光下的我们——地震灾区青少年成长小组实务
《社会工作》2010年第7期37-39,共3页陈世海 辛婷茹 
四川省教育厅青年项目(09SB115)
青少年作为弱势群体在发生突发事件时是最脆弱、最无防备、最容易受伤的，他们的生活也最易受到影响，甚至，可能牵涉到他们一生的生存、发展的根本需求问题。同时，由于群体性质的特殊性（处在生理和心理的特殊时期，自我意识强，
关键词：灾区青少年 成长小组 实务 地震 阳光 突发事件 弱势群体 特殊时期 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部