教育部人文社会科学研究基金(13YJA850004)

作品数:11被引量:35H指数:4
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相关作者:王浩宇何俊芳冯润更多>>
相关机构:中央民族大学广东技术师范学院更多>>
相关期刊:《中南民族大学学报(人文社会科学版)》《贵州民族研究》《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》《西藏研究》更多>>
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试论俄罗斯民族和俄罗斯认同——基于俄学者问卷调查资料的分析与思考被引量:3
《世界民族》2016年第5期101-110,共10页何俊芳 
2016年度"建设世界一流大学(学科)和特色发展引导专项资金"之社会学学科经费支助;2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004)的阶段性研究成果
俄罗斯独立后,联邦政府把构建俄罗斯民族和俄罗斯认同作为进行社会整合、增强国家凝聚力的重要策略,并在意识形态领域进行积极的引导和培育工作。俄学者的调查资料说明,自独立以来俄联邦公民的国家认同度及归属感已有了很大提高,但俄罗...
关键词:国族 国家认同 公民认同 
多民族国家视域下的“宽容”概念释义被引量:1
《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》2015年第6期22-26,共5页王浩宇 何俊芳 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004);中央民族大学学术团队建设项目"当代中国民族社会问题研究创新团队经费"(项目批准号:15MDTD01C);中央民族大学"统筹推进一流大学和一流学科建设社会学一级学科建设经费"资助
现代社会受到自由主义的影响,"宽容"的实践逐渐被"泛道德化",导致其最初整合国家不同宗教团体的社会效力被削弱。"民族宽容"作为一种差异性社会的整合工具,其作用的发挥应以制度保障为基础,促进各民族的共同发展与繁荣,以使"真正的宽容...
关键词:宽容 宗教宽容 民族宽容 文化权利 
天祝县藏族居民语言使用现状调查与思考被引量:5
《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》2015年第5期142-148,共7页王浩宇 何俊芳 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004);2014年度中央民族大学博士研究生自主科研项目"民族偏见及其历史成因研究"(项目编号:Z2014033)的阶段性研究成果
近些年藏语在当地的语言竞争中使用功能大幅衰退,表现在藏族居民的藏语使用能力、范围、频率及语言态度等多个方面。同时,天祝藏区的语言使用也呈现出明显的代际差异,儿童和青少年转用汉语现象突出。未来天祝藏区的文化与社会发展将面...
关键词:语言使用 语言竞争 语言转用 代际差异 语言保护 
民族语言衰微地区青少年语言使用现状与反思——以天祝县藏族学生群体为例被引量:2
《内蒙古民族大学学报(社会科学版)》2015年第5期86-91,共6页王浩宇 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004);2014年度中央民族大学博士研究生自主科研项目"民族偏见及其历史成因研究"(项目编号:Z2014033)的阶段性研究成果之一
在当前我国民族语言衰微地区,语言使用代际差异明显,民族语言传承断代问题突出,语言转用现象在少数民族青少年群体中普遍存在。少数民族语言是民族文化传承的载体,也是各民族宝贵的精神财富,更是全球化时代我国重要的社会战略资源。积...
关键词:语言使用 语言态度 语言多样性 
对民族关系的社会学考察——以云南昭通青岗岭乡为例被引量:2
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2015年第5期71-80,共10页冯润 
教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居地区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004)阶段成果
民族关系指在一定的主客观条件下,具有特定民族内涵的特殊社会关系。通过对云南省昭通市青岗岭乡的居住格局、族际交往、族际通婚及其态度的社会学考察得知,混杂居模式和深入持久的族际交往有利于促进积极的民族关系,增强民族宽容,而宗...
关键词:民族关系 居住格局 族际交往 族际通婚 
论民族语言在家庭语域中的使用与传承——以民族语言衰微地区的调查材料为例被引量:6
《西藏研究》2015年第3期81-89,共9页王浩宇 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004);2014年度中央民族大学博士研究生自主科研项目"民族偏见及其历史成因研究"(项目编号:Z2014033)的阶段性研究成果之一
家庭这一基本社会单位是民族语言使用与传承的最重要语域之一。家庭核心成员的语言态度不仅影响着家庭语言环境的变化,很大程度上也决定着本族语或母语传承的延续或中断。在民族语言的使用功能不断衰弱和使用范围不断缩小的现代社会中,...
关键词:家庭语言 语言使用 语言态度 语言传承 
论历史记忆对民族偏见形成的影响被引量:2
《吉首大学学报(社会科学版)》2015年第1期92-97,共6页王浩宇 
教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA850004);中央民族大学博士研究生自主科研项目(Z2014033)
民族偏见的形成与历史记忆的转述密切相关。一方面,历史记忆的植入与"强权"使得民族偏见的产生与传播成为可能,另一方面,与经济、政治、阶层等社会因素相比,根植于历史事件与历史文化土壤中的民族偏见更容易"合法化"为一种与他族的交往...
关键词:民族偏见 民族刻板印象 社会距离 历史记忆 
试论民族宽容被引量:2
《贵州民族研究》2014年第6期11-14,共4页冯润 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居地区民族宽容研究"(13YJA850004)的阶段性研究成果
民族宽容是一种针对民族差异性的制度安排和个人态度,它具有美德、实现评判平衡以及和平共处的特性。民族宽容产生的条件是民族文化、民族利益和民族信仰的多样性。民族宽容是多元社会的时代产物。只有宽容的制度,才能保证各民族的权利...
关键词:民族宽容 多样性 多元社会 
解读后现代宽容被引量:1
《民族论坛》2014年第3X期77-81,共5页冯润 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"多民族杂居区民族宽容研究"(项目编号:13YJA850004)的阶段性研究成果
后现代化宽容是后现代语境下的一种宽容形式,它与后现代的反权威、反理性、反普世话语,以及多元性等特质紧密相关。后现代宽容主张尊重差异,使个人和群体与其他个人和群体和平共处,并汇集各种新的、融合的、妥协包容的生活方式;强调人...
关键词:宽容 后现代 解构 主体性 
俄语“民族”(нация)概念的内涵及其论争被引量:8
《世界民族》2014年第1期28-35,共8页何俊芳 王浩宇 
2013年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“多民族杂居区民族宽容研究”(项目编号:13YJA850004)的阶段性研究成果
俄语中的"民族"(нация)一词源于拉丁语natio,早期的含义通常与术语"人民、人们"的含义相同。苏联时期,随着斯大林民族理论的应用,俄语中的"民族"在学术界和社会实践中被看作是族体发展的高级形式,但仍然属于"族裔民族"的范畴。苏...
关键词:苏联 俄罗斯俄语“民族”(Haция) 族裔民族 公民民族 
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