教育部“新世纪优秀人才支持计划”(无)

作品数：3被引量：41H指数：3
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加拿大英语专业博士课程设置、学位论文评估对我国外语专业博士生学术能力发展的启示被引量：6
《外语界》2013年第6期49-56,共8页王雪梅 
国家社科青年项目"我国外语学科博士生学术能力发展的国际比较研究"(编号10CYY017);教育部新世纪优秀人才项目"我国外语学科研究生学术能力发展:问题与对策";上海市教育科学研究项目"我国英语专业博士生学术能力发展研究"(编号B10014);上海外国语大学青年教师科研创新团队"外语专业课程评估体系建构"(编号QJTD11WXM01)的阶段性成果
本文在综述国内外关于博士生课程设置、学位论文评估研究的基础上,阐释了英语专业博士生的学术能力内涵,分析了加拿大较具代表性的4所院校的英语专业博士生课程设置与学位论文评估方式,并探讨了其课程学习、论文要求对我国外语专业博士...
关键词：英语专业博士生 课程设置 学位论文评估 学术能力发展 
中加语言学专业研究生核心课程设置比较研究被引量：4
《外语与外语教学》2013年第5期30-33,共4页王雪梅 覃锋 
国家社科青年项目"我国外语学科博士生学术能力发展的国际比较研究"(项目编号:10CYY017);上海市教育科学研究课题"我国英语专业博士生学术能力发展研究"(项目编号:B10014);教育部新世纪优秀人才项目"我国外语学科研究生学术能力发展:问题与对策";上海外国语大学青年科研创新团队项目"外语专业课程评估体系建构"(项目编号:QJTD11WXM01)阶段性成果
在文献综述的基础上,运用调查数据,从课程性质、课程研究对象、课程内容等方面,对国内与加拿大具有代表性的10所高校语言学专业的硕士研究生核心课程进行比较,进一步结合立体化课程等理念分析加拿大语言学专业核心课程设置特点,探索我...
关键词：中国 加拿大 语言学专业硕士研究生 课程设置 比较研究 
基于需求分析探索我国英语专业研究生培养被引量：31
《外语界》2013年第2期11-16,23,共7页陈宏志 王雪梅 
国家社科青年项目"我国外语学科博士生学术能力发展的国际比较研究"(编号10CYY017);教育部2011年新世纪优秀人才项目"我国外语学科研究生学术能力发展:问题与对策"(编号KB1591711wxm);上海市教委创新项目"英语博士研究生学术能力发展研究"(编号B10014);上海外国语大学青年教师科研创新团队项目"外语课程评估体系建构"(编号QJTD11WXM01)的阶段性成果
本研究基于需求分析探索了我国英语专业研究生的培养。研究收集了国内主要招聘网站的英语专业研究生招聘信息,统计分析了高校和企事业单位招聘英语硕士、博士毕业生的要求,发现用人单位更需要应用型、复合型人才,不仅重视毕业生的学术...
关键词：需求分析 社会需求 英语专业研究生培养 
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