黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(XGGH07053)

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构建高校体育教师教学质量科学评估模式的探索被引量:2
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2010年第7期25-26,共2页谷真研 
黑龙江省教育科学"十一五"规划课题"普通高等学校体育教师教学质量评估研究"(XGGH07053);黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"重点课题"高等学校体育教师教学质量科学评估模式的研究与实践"(115C-658)
本文从新时期高校体育教师教学质量科学评估的目标、作用、指标体系及评估程序等方面进行研究,提出了高校应构建全方位、多角度、多维度的高校体育教师教学质量科学评估模式,以促进高校体育教师教学质量的提高和高校体育教学的快速发展。
关键词:高校 体育教师 教学质量科学评估模式 
高校体育教师教学质量评估的实践与思考
《内蒙古体育科技》2010年第2期89-91,共3页刘刚 
黑龙江省教育科学“十一五”规划课题(课题编号:XGGH07053);黑龙江省高教学会高等教育科学研究“十一五”重点课题(课题编:115C-658)
教学质量评估标准在整个教学体系中具有导向和规范的重要功能,高校体育教师教学质量评估是保障高校体育教学质量的重要手段,通过对高校体育教师教学质量评估的特点、作用、方法、实践效果进行分析,旨在建立高校体育教师教学质量评估体系...
关键词:高校 体育教师 教学质量 评估 
对大学体育人文化改革的几点思考被引量:2
《哈尔滨体育学院学报》2010年第2期61-62,65,共3页刘刚 程瑞辉 
黑龙江省教育科学"十一五"规划课题(课题编号:XGGH07053);黑龙江省高教学会高等教育科学研究"十一五"重点课题(课题编号:115C-658)
新时期的体育教育改革应当将"以人为本"作为核心理念,针对现阶段课程资源不够完整,课内外一体化未能有机衔接,教师主导作用过多,未能体现以学生为本观念等现状,提出丰富课程资源,增加教学内容,全面开展竞技比赛,注重学生体育个性培养,...
关键词:大学体育改革 人文化 个性要求 
普通高等学校体育教师教学质量评估研究——以黑龙江大学为例被引量:1
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2007年第12期91-92,共2页谷真研 
黑龙江省"十一五"教育科学规划课题:普通高等学校体育教师教学质量评估研究。课题编号:XGGH07053
本文以黑龙江大学为例,从新时期普通高等学校体育教师教学质量评估的特性、基本原则、内容及结果反馈等方面进行研究,为推动新时期普通高等学校体育教师教学质量的提高和高校体育教学的快速发展做出了有益探索。
关键词:普通高等学校 体育教师 教学质量 评估 
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