常州科教城(高职教育园区)院校科研基金(K2011330)

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高职院校学术权力运行的体制机制研究
《职教通讯》2012年第23期37-39,共3页刘涛 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"共同治理视阈下的高职院校内部治理结构研究"(项目编号:2012SJD880006);常州高职教育园区院校科研基金项目"公办高职院校内部管理体制改革与实践研究"(项目编号:K2011330)
高职院校的学术权力是相关人员对于内部事务的决策力和影响力。目前高职院校的学术权力存在着学术权力缺位、学术组织单一、学术价值偏差的现象,必须结合高职院校的特点,调适学术权力运行的体制机制,建立学术事务的决策、行政、监督体系...
关键词:高职院校 学术权力 体制机制 
公立高职院校内部治理结构改革的基本走向被引量:7
《职业技术教育》2012年第32期46-50,共5页陈寿根 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目<共同治理视阈下的高职院校内部治理结构研究>(编号:2012SJD880006);主持人:刘涛;常州高职教育园区院校科研基金项目<公办高职院校内部管理体制改革与实践研究>(编号:K2011330);主持人:刘涛
公立高职院校内部治理结构亟待改革,必须把握高职院校组织特性,改革和创新内部决策、执行、监督系统:建立董事会制度,变单一的领导决策为利益相关者共同治理;横向调适权力,变党、政二重唱为党、政、教、学和谐合奏;纵向下放权力,变系部...
关键词:高职院校 内部治理结构 改革走向 
公办高职院校管理监督体制机制思考
《广州职业教育论坛》2012年第5期15-18,27,共5页刘涛 陈寿根 
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"共同治理视阈下的高职院校内部治理结构研究"(2012SJD880006);常州高职教育园区院校科研基金项目"公办高职院校内部管理体制改革与实践研究"(K2011330)
公办高职院校监督乏力等现状决定着其监督体制机制有必要改革。高职院校治理中的监督重点是对决策科学性、执行严肃性和绩效充分性的监督,由此建议将零星监督改革为系统监督。根据利益相关者共同治理理论,设计质量管理委员会制度,明确...
关键词:高职院校 依法治校 利益相关者 监督体系 
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