广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题(08Y24)

作品数：3被引量：7H指数：1
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相关主题：教育公益性教育悖论产业性高等教育公益性更多>>
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我国教育公益性内涵研究述评被引量：5
《当代教育论坛（综合版）》2010年第5期23-25,共3页范兆娟 
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2008年度课题"市场经济条件下的教育公益性和产业性问题研究"(课题编号:08Y24)的阶段性研究成果之一
关于教育公益性研究有不同的研究方式,教育公益性的内涵在理论界还未取得比较一致的结论,为了更好推进教育公益性内涵研究的发展,我们通过梳理现有的研究并进行系统的探讨,可以发现,目前关于教育公益性内涵的界定有从正面直接进行阐释...
关键词：教育的公益性 内涵 悖论 
市场经济条件下教育公益性与产业性的关系演变被引量：1
《广州大学学报（社会科学版）》2009年第8期48-51,共4页杨晓霞 张尚武 
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划课题(08Y24)
随着我国教育民营化进程的推进,人们关于教育公益性与产业性的认识也在不断发生变化。教育公益性与产业性关系经历了对立、并存,及至融合的阶段。梳理这其中的演变过程,有助于更好地处理二者关系,促进教育健康发展。
关键词：教育公益性 教育产业性 关系 教育民营化 
论高等教育公益性的缺失及应对被引量：1
《理工高教研究》2009年第4期24-28,共5页杨晓霞 吴开俊 
广州市哲学社会科学发展"十一五"规划2008年度课题(08Y24).
高等教育公益性原则,体现在对增进社会公共利益和追求平等的教育价值的实现当中。然而,高考招生指标分配的地域失衡;过度向重点高校倾斜的政策取向;招生过程中的教育腐败;文凭的滥发和不合理的收费政策等,无一不导致现实中高等教育公益...
关键词：高等教育 教育公益性 缺失 
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