国家社会科学基金(CFAll0120)

作品数:8被引量:61H指数:5
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相关作者:宗晓华陈静漪丁建福叶萌喻小琴更多>>
相关机构:南京大学河海大学香港中文大学学研究院更多>>
相关期刊:《教育发展研究》《教育与经济》《职教论坛》《复旦教育论坛》更多>>
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“省直管县”财政改革与县级财政教育投入——基于贵州县级数据的双重差分估计被引量:6
《教育与经济》2017年第3期9-16,共8页宗晓华 张绘 叶萌 
国家社会科学基金教育学青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(项目批准号:CFA110120)
西部地区由于省情复杂,一直是"省直管县"财政改革和推进基本公共服务均等化的难点。本文基于贵州省2006-2014年县级面板数据,采用双重差分模型评估该省2009年和2013年两次"省直管县"财政改革对县级财政教育投入的影响。结果显示,案例省...
关键词:“省直管县”财政改革 县级财政教育投入 双重差分估计 
新型城镇化进程中职业教育财政投入机制创新研究被引量:2
《职教论坛》2016年第13期42-45,共4页章湉 喻小琴 
国家社会科学基金青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(编号:CFA110120);主持人:宗晓华
新型城镇化和现代职业教育在进城务工人员市民化进程中具有重要功能,但以"户籍"为基础的职业教育财政体系,导致职业教育财政资源分配与产业集聚和职业教育需求之间存在空间错位。未来应遵循实事求是、因地制宜的原则,构建适应新型城镇...
关键词:新型城镇化 职业教育 财政投入 新机制 
“省直管县”财政改革能否提高农村义务教育财政保障水平?——基于省级面板数据的实证分析被引量:5
《教育科学》2016年第6期1-10,共10页宗晓华 叶萌 
国家社会科学基金教育学青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(项目批准号:CFA110120)
本文从农村义务教育财政角度出发,利用1998-2012年省级面板数据建立回归模型,对"省直管县"财政改革效果进行实证评估,同时考察"以县为主"和"新机制"集权取向改革的影响。研究表明,分权取向的"省直管县"财政改革总体上有利于提高农村义...
关键词:“省直管县” 农村义务教育 财政改革 
集权改革、城镇化与义务教育投入的城乡差距——基于刘易斯二元经济结构模型的分析被引量:9
《清华大学教育研究》2016年第4期61-70,共10页宗晓华 陈静漪 
国家社会科学基金教育学青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120)
基于刘易斯二元经济结构模型和1993-2010年分城乡省级面板数据,本文从理论和实证两个方面系统分析了近二十年我国义务教育投入的城乡差距及其演变机制。结果显示,我国义务教育投入的城乡差距呈现出先扩大后缩小的变化轨迹;其中,2000年...
关键词:义务教育投入 城乡差距 城镇化 财政体制改革 
义务教育转移支付的激励效应与均等效应——以江苏省为例被引量:3
《教育经济评论》2016年第1期56-69,共14页宗晓华 丁建福 
国家社会科学基金青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120)
基于江苏省2007-2012年义务教育转移支付相关数据,本文实证分析了义务教育转移支付对县级教育财政投入的激励效应及均等效应。首先,运用工具变量进行两阶段最小二乘法(2SLS)估计,结果表明义务教育转移支付对县级政府义务教育财政投入具...
关键词:义务教育转移支付 县际差距 激励效应 均等效应 
“新常态”下中国教育财政投入的可持续性与制度转型被引量:17
《复旦教育论坛》2015年第6期5-11,共7页宗晓华 陈静漪 
国家社会科学基金教育学青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120)
高水平的教育财政投入是教育优先发展战略地位的重要物质保障。近期中国教育财政投入实现了"超常规"的快速增长,超额完成了二十年前提出的"4%目标",但是制约教育财政投入的体制格局并未发生实质性的转变。更为严峻的是,经济发展"新常态"...
关键词:教育财政投入 新常态 可持续性 制度转型 
义务教育投入的县际差距与影响因素研究——以东部某省为例被引量:10
《教育科学》2015年第1期1-9,共9页宗晓华 陈静漪 
国家社会科学基金教育学青年项目"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120)的阶段性成果
缩小省内义务教育投入的县际差距是推进义务教育区域均衡发展的重要内容。本研究从财力、人力和物力三个投入维度构建衡量县级义务教育投入指标体系,以东部某省为例,测度该省2007-2012年义务教育投入的县际差距及其变动。在此基础上,利...
关键词:义务教育投入 县际差距 影响因素 
我国义务教育财政制度变革与城乡差距——基于1999-2009年省级面板数据的实证分析被引量:16
《教育发展研究》2013年第11期50-56,共7页宗晓华 丁建福 
国家社会科学基金教育学青年课题"‘省直管县’财政改革与农村义务教育财政体制调适研究"(CFA110120);Hong Kong Research Grant Council;Government Research Fund Project'Inequality across Counties in China(455811)的阶段性成果
实现义务教育城乡均衡发展是当前教育财政体制改革的重要任务。本文利用1999-2009年省级面板数据建立了计量模型,并运用双重差分等方法对近期三次教育财政制度改革的效果进行实证评估,结果显示,无论是集权取向的"以县为主"和"新机制"改...
关键词:义务教育 财政制度 城乡差距 
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