安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK03-04D59)

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王夫之对朱熹性情论的反思及其“兴观群怨”新说
《合肥学院学报(社会科学版)》2009年第3期16-23,126,共9页马育良 
2003-2004年度安徽省哲学社会科学规划项目"中国性情论史"(AHSK03-04D59);2007年安徽省教育厅人文社科基金项目"现代性话语背景下的性情论与中国情性文化"(2007sk332)的阶段性成果
朱熹主张"四端皆情",提出中和新说,给情以适当地位。王夫之在反思朱子的性情论时,明确认定四端是性,七情是情;性为道心,情为人心,批评朱子走的是"以性为情,以情知性"的路子。王夫之的思想特点是"根据个人心性而推演出人文繁变",他将自...
关键词:性情论 四端 诗道性情 兴观群怨 
东原“心知”之论及其性情思想的学术思想史索解——戴震关于性情问题的思考之二
《皖西学院学报》2009年第3期97-103,共7页马育良 
2003-2004年度安徽省哲学社会科学规划项目"中国性情论史"(AHSK03-04D59);2007年安徽省教育厅人文社科项目"现代性话语背景下的性情论与中国情性文化"(2007sk332)
戴震认为"知"是必不可少的人性"三要素"之一,是人的类本质,也即人禽之间的根本差异。"知"的功用的发挥又赖于"心"的作用。人之"心知"在认知中出现偏差和不足,是由于"蔽"。戴震以汉学立场和训诂考据的工夫,裁断宋明儒心性论、性情论的话...
关键词:《孟子字义疏证》    “心知” “交往理性” 
“根据个人心性而推演出人文繁变”——以船山性情论及其“兴观群怨”新说为例被引量:3
《中国哲学史》2009年第2期93-102,共10页马育良 
2003-2004年度安徽省哲学社会科学规划项目<中国性情论史>(AHSK03-04D59);2007年安徽省教育厅立项项目<现代性话语背景下的性情论与中国情性文化>(2007sk332)的阶段性成果
朱熹主张"四端皆情",提出中和新说,给情以适当地位。王夫之在反思朱子的性情论时,明确认定四端是性,七情是情;性为道心,情为人心,批评朱子走的是"以性为情,以情知性"的路子。王夫之的思想特点是"根据个人心性而推演出人文繁变",他将自...
关键词:性情论 四端 诗道性情 兴观群怨 
“性情”话题被转换为“情理”“理欲”话题——戴震关于性情问题的思考之三
《黄山学院学报》2009年第2期1-5,共5页马育良 
安徽省哲学社会科学规划项目"中国性情论史"(AHSK03-04D59);安徽省教育厅立项项目"现代性话语背景下的性情论与中国情性文化"(2007sk332)的阶段性成果
在戴震关于性情话题的思考中,宋明儒的所谓"性情"关系问题,被转换为"情理"或"理欲"关系问题。在探讨"情"的问题时,戴震反对舍情求理,实际上认为理应从情出。认为必须以来自于情、欲的理性再对情、欲加以节制,使之"无过"又"无不及"。理...
关键词:戴震   理欲  
回到“人伦日用”——戴震关于性情问题的思考之一
《皖西学院学报》2009年第1期84-94,共11页马育良 
2003-2004年度安徽省哲学社会科学规划项目"中国性情论史"(AHSK03-04D59);2007年安徽省教育厅人文社科项目"现代性话语背景下的性情论与中国情性文化"(2007sk332)
戴震在提出他的思想学说时,将孟子的"一本说"扩大及于宇宙论与人性论的范围。他的心性、性情思想均建立在"一本论"的基础之上。在这一背景下,他对宋明理学中的"性""理"给出了人伦日用化的理解。宋明儒的所谓"性情"关系问题,被转换为"情...
关键词:一本论 《孟子字义疏证》    理欲 “心知” 
朱熹理学世界中的性情论被引量:3
《合肥学院学报(社会科学版)》2007年第3期30-37,共8页马育良 
安徽省哲学社会科学基金<中国性情论史>项目(AHSK03-04D59)资助
朱熹注《中庸》时,追求义理上的贯通,发明“中和新说”,明确指出“中和”乃兼言性情,“喜、怒、哀、乐,情也。其未发,则性也,无所偏倚,故谓之中。发皆中节,情之正也,无所乖戾,故谓之和”。朱子在贯释孟子“四端”、“四德”说时,也依循...
关键词:朱熹 “中和新说” “四端皆情” “心统性情” 性情论 
情性本位:关于中国文化和中国儒学特质的理解被引量:6
《合肥学院学报(社会科学版)》2006年第2期1-8,共8页马育良 
安徽省哲学社会科学基金<中国性情论史>项目(AHSK03-04D59)资助
情性本位,是中国文化的特质。而这种特质,又影响了中国传统主流思想哲学———儒学———之性情形而上学的形成。这种文化逐渐流转为一种同崇尚精神、理性的印度文化、希罗文化不同的情性本位的文化。但值得注意的是,西方后现代对理性...
关键词:情性文化 理性文化 神性文化 轴心时代 性情形而上学 性情论 
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