教育部人文社会科学研究基金(10YJC720070)

作品数：4被引量：7H指数：2
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相关期刊：《现代基础教育研究》《道德与文明》《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》《伦理学研究》更多>>
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道德与人的尊严、幸福、卓越——与托马斯·希尔教授谈康德道德哲学研究
《道德与文明》2014年第6期144-150,共7页周治华 
上海高校一流学科(B类)建设计划上海师范大学"哲学规划项目";教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC720070);上海市哲社规划专项课题(2012FZX002)
康德道德哲学一直以来是伦理学研究的热点。伴随着近年来美德伦理复兴引起的对于规范伦理的反思热潮,康德道德哲学研究的方向也发生了显著变化,围绕"尊严"、"爱"、"德性"等核心概念对康德道德哲学目的论维度、德性论维度的考察展现了康...
关键词：道德哲学研究 希尔 托马斯 伦理学研究 美德伦理 德性论 德性伦理学 实践理性 独断论 环境伦理学 
德性伦理与人类中心主义被引量：1
《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》2013年第5期17-23,共7页周治华 
上海高校一流学科(B类)建设计划上海师范大学"哲学"规划项目;教育部人文社会科学研究青年基金项目"德性伦理的应用研究"(10YJC720070);上海市教育委员会和上海市教育发展基金会"阳光计划"(102YG02)
德性伦理走向自然,遭受了最具"环境伦理特色"的责难:它持有或导致危险的人类中心主义。实际上,"人类中心主义"这一术语意味着极为不同的观念和主张。以德性伦理的路径探讨和应对环境问题,蕴含着一种合理而且必要的人类中心主义,不仅能...
关键词：德性伦理 人类中心主义 环境德性伦理 
德性伦理与环境伦理走向协同被引量：4
《伦理学研究》2013年第5期134-140,共7页周治华 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"德性伦理的应用研究"(批准号:10YJC720070);上海市教育委员会和上海市教育发展基金会"阳光计划"(批准号:102YG02)
以德性伦理视角探讨人与自然的交往和关系,是环境伦理学摆脱理论困境、回应实践吁求的一个发展方向。环境德性伦理关注环境问题、人类兴盛与环境德性之间的内在联系,并通过扩展传统德性、解读环境典范、构建德性理论寻求环境德性的界定...
关键词：德性伦理 环境伦理 环境德性伦理 
环境道德教育现状与改善对策:基于环境德性伦理学的视角被引量：3
《现代基础教育研究》2012年第1期19-24,共6页周治华 郭艳丽 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“德性伦理的应用研究”(项目批准号:10YJC720070);上海市“阳光计划”资助项目;上海师范大学学校德育实践研究课题(项目批准号:A-3138-11-010078)的研究成果
环境伦理学在很大程度上决定着环境道德教育的内容与方向。当前环境道德教育存在的问题在很大程度上源于规则主义环境伦理学的不确定性与不合理性。环境德性伦理学从德性论的视角建构人与自然的道德关系,强调环境美德养成对环境伦理的...
关键词：环境道德教育 环境伦理学 环境德性伦理 
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